Marina's EFL Corner

Water Heroes

2011-10-26T18:57:00.002+03:00

FREE E-BOOK - CLICK HEREhttp://www.blogger.com/img/blank.gif

A comic story and associated teaching activities produced by ‘Environment Canada’ to teach students about freshwater ecosystems and conservation.

2011-08-11T12:13:00.001+03:00

E-BOOKS FOR ALL!

ENJOY!

http://www.24grammata.com/?cat=92

NICETOBEBACK

2011-08-11T11:42:00.005+03:00

I know I haven't written anything for quite a while...
I could never imagine that being a mum of a 17-month-old daughter would mean being stuck with her 24 hours a day without having the energy to do anything else...
Second, trying to finish my PhD is a burden by itself...
However, as I'm getting back to full-time teaching in September, I will try to blog more and keep you up to date with all the new trends in EFL and not only.

For the time being, we enjoy our holidays until the end of August and I urge you to do the same because autumn will arrive soon and we need all the energy and good spirit we can get!

Take care all of you,

Marina

Please click on the link below for more ideas on how you can enrich your lessons and motivate your students with CALL

http://prezi.com/5bwe0ge-zep2/8-things-to-teach-yourself-to-teach-with-technology/#embed

Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών «ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΦΑΣΗ»

2011-05-13T22:16:00.002+03:00

Στο πλαίσιο της Πιλοτικής Φάσης του Μείζονος Προγράμματος Επιμόρφωσης δύναται να http://www.blogger.com/img/blank.gifσυμμετέχουν 8.400 μόνιμοι εκπαιδευτικοί των κλάδων - ΠΕ02, - ΠΕ04,- ΠΕ05, - ΠΕ06, - ΠΕ07, - ΠΕ60, - ΠΕ70 οι οποίοι υπηρετούν στους νομούς Αττικής, Θεσσαλονίκης, Κοζάνης, Μυτιλήνης και Ευρυτανίας.

Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να υποβάλλουν αιτήσεις συμμετοχής μπορούν να επισκεφτούν τον διαδικτυακό τόπο www.epimorfosi.edu.gr από την Δευτέρα 16 Μαΐου έως την Κυριακή 29 Μαΐου και ώρα 21:00.

Σε περίπτωση όπου ο αριθμός των ενδιαφερομένων είναι μεγαλύτερος από τον αριθμό των παρεχόμενων θέσεων επιμορφωνόμενων, γίνεται δημόσια ηλεκτρονική κλήρωση για την εξασφάλιση του αδιάβλητου. Η κλήρωση θα πραγματοποιηθεί την Τρίτη 31 Μαΐου σε ανοιχτή δημόσια διαδικασία.

(πηγή:alfavita.gr)

English through ART

2011-05-04T12:12:00.003+03:00

English through ART brings together 100 highly varied, original, ready-to-use activities to foster real communication in English through imaginative responses to both artistic images and easy-to-do creative work.
A clear introduction explains how art can be used to stimulate language acquisition in a creative, enjoyable and memorable way and provides advice on how to get the very best out of this exceptional book.

Πολύ καλό υλικό για όσους ασχολούνται ή επιθυμούν να ασχοληθούν διαθεματικά με την ξένη γλώσσα και την τέχνη.

(source:http://www.helblinglanguages.com/index.php?option=com_content&task=view&id=463&Itemid=133)

The Moodle Reader Module

2011-05-04T12:05:00.002+03:00

The Moodle Reader Module is a module that provides quizzes on over 1200 graded readers and books for young readers, so that teachers can have a simple way to assess their students' work. All quizzes are randomized with a time-limit for their completion which allows students to take the quizzes open-book, even at home, while minimizing the possibility of cheating. Note that there is no reading material for students here apart from the quizzes themselves.

For more info on how you can access the quizzes CLICK HERE

“The future of Education” 16 - 17 June, 2011

2011-05-02T12:00:00.002+03:00

“The future of Education”

Florence, Italy
16 - 17 June, 2011

This conference has the aim to promote transnational cooperation and share good practice in the field of innovation for Education.

The conference is also an excellent opportunity for the presentation of previous and current language learning projects funded by the European Commission and by other sources.

For registrations and further info please CLICK HERE

Web 2.0 Tools for Educators and Schools

2011-04-12T12:42:00.002+03:00

An enormous collection of various web 2.0 tools for downloading and immediate use.

http://cooltoolsforschools.wikispaces.com/

Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Επιχειρησιακού Προγράμματος "ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ"

2011-04-12T12:35:00.002+03:00

Στην Ψηφιακή αυτή Βιβλιοθήκη μπορείτε να βρείτε πολύ υλικό για την εκπαίδευση σε ηλεκτρονική μορφή διαθέσιμο για αποθήκευση

http://repository.edulll.gr/edulll/

Mister Pip

2011-04-04T17:45:00.004+03:00

One of the most exciting books I have read in years... This is how REAL teachers should be...

"Mister Pip" is a very interesting book about a young girl caught up in civil unrest on an island in New Guinea. When all those who are able to flee the island do so, the only remaining white man, a somewhat eccentric New Zealander, begins teaching the island's children. He is not a teacher by trade and the only text he has at his disposal is a well-worn copy of Great Expectations. The scene is set for the author to explore some very interesting themes - the clash of Western and tribal cultures, the role stories play in our lives (both our own and those from literature), the way grasping an opportunity can change our lives forever, the horrors of civil unrest.....
Along the way we are treated to some truly insightful moments and some intriguing plot twists. Then somewhere near the end things go wrong. None of the ideas that have been taken up are brought to a satisfactory conclusion and the plot just seems to fade away into oblivion. I would still recommend reading the book. It is conceptually interesting and ambitious, but somehow doesn't quite get where it wants to go.

(critique by an Amazon.co.uk customer)

Σε περίπτωση που θέλετε να το διαβάσετε στα ελληνικά κυκλοφορεί από τις Εκδόσεις Λιβάνη

Questionnaire about the use of project work in Greek EFL classrooms

2011-04-04T17:30:00.003+03:00

If you want to complete Melissa's questionnaire please send an e-mail to her and she will immediately forward a copy for you to fill in.

Dear English Language Teacher,

My name is Melissa Evangelidi and I am conducting an Action Research study into the effects of implementing project-based learning with Greek young / teenage EFL learners for my dissertation for a Master’s degree in TESOL from Aston University, UK.

As part of this research I am very interested in finding out about teachers’ views and experiences of project work in Greek ELT classrooms in both state and private (frontistiria) settings. (The term ‘project’ for this study is being used to refer to a number of activities related to a central topic and not a single task in a course book under the label ‘project’.)

I would like to invite you to complete this questionnaire, which should take you about 10 minutes.

Your answers are completely confidential and will only be used in summaries.
You will need to complete the following questionnaire electronically, save it temporarily on your PC and send as an email attachment to the following address: mevangelidi@yahoo.gr

ΑΣ ΒΟΗΘΗΣΟΥΜΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ...

2011-02-14T10:45:00.001+02:00

Στείλε το μήνυμα σου από 14-2-2011 μέχρι και 20-2-2011 στον αριθμό 19454
και ένα ευρώ θα διατεθεί για τις ανάγκες λειτουργίας του
«Σπιτιού των Παιδιών της Φλόγας» στην Αθήνα, (χρέωση 1,23€)
όπου φιλοξενούνται παιδιά από όλη την Ελλάδα για όσο διάστημα υποβάλλονται σε θεραπεία στα παιδιατρικά νοσοκομεία της Αθήνας.

Teacher Training Presentations

2011-02-14T10:41:00.002+02:00

Teacher training presentations on a variety of topics

http://teachers.schooloftefl.com/page/teacher-training-presentations

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΚΠΓ ΜΑΙΟΥ 2011

2011-01-26T19:13:00.001+02:00

Δελτίο Τύπου

Αναλυτικό πρόγραμμα των εξετάσεων Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας

Από τη Διεύθυνση Πιστοποίησης της Γνώσης Ξένων Γλωσσών του Υπουργείου Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται το αναλυτικό πρόγραμμα των εξετάσεων Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας περιόδου Μαΐου 2011 οι οποίες θα διεξαχθούν στις 7 και 8 Μαΐου 2011 για την πιστοποίηση των γλωσσών Αγγλικής, Γαλλικής, Γερμανικής, Ιταλικής, Ισπανικής και Τουρκικής για τα επίπεδα :

α) Α (Α1 «στοιχειώδης γνώση» και Α2 «βασική γνώση») σε ενιαίο διαβαθμισμένο test, στις γλώσσες Αγγλική, Γαλλική, Γερμανική και Ιταλική.

β) Β (Β1 «μέτρια γνώση», Β2 «καλή γνώση») σε ενιαίο διαβαθμισμένο test στις γλώσσες Αγγλική, Γαλλική, Γερμανική, Ιταλική, Ισπανική και Τουρκική.

γ) Γ1 «πολύ καλή γνώση» στις γλώσσες Αγγλική, Γαλλική, Γερμανική, Ιταλική και Ισπανική.

Υπενθυμίζεται ότι από τη Δευτέρα 31 Ιανουαρίου 2011 μέχρι και την Τρίτη 22 Φεβρουαρίου 2011 θα υποβάλλονται στις Διευθύνσεις ή Γραφεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας, αιτήσεις για συμμετοχή στις εξετάσεις του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας περιόδου Μαΐου 2011.

(ΠΗΓΗ:ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ)

FREE ONLINE CONFERENCE 4-6 FEBRUARY 2011 - Integrating Technology for Active Life-long Learning

2011-01-26T18:55:00.002+02:00

For more information and to join sessions CLICK HERE

150.000 εκπαιδευτικοί μέχρι το Δεκέμβριο του 2013 στο πρόγραμμα επιμόρφωσης για το Νέο Σχολείο

2011-01-14T10:09:00.003+02:00

150.000 εκπαιδευτικοί όλων των ειδικοτήτων της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης θα συμμετάσχουν στο μείζον πρόγραμμα επιμόρφωσης για το νέο σχολείο. Το επιμορφωτικό πρόγραμμα αναμένεται να υλοποιηθεί σε τρεις φάσεις, αρχής γενομένης από τον Απρίλιο του 2011, που θα τεθεί σε πιλοτική εφαρμογή, έτσι ώστε από το Σεπτέμβριο, με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, να ξεκινήσει κανονικά η υλοποίησή του. Το έργο, το οποίο αναμένεται να ολοκληρωθεί έως το Δεκέμβριο του 2013.
Πιο συγκεκριμένα το πιλοτικό πρόγραμμα προβλέπεται να διαρκέσει από τον Απρίλιο έως τον Ιούνιο 2011, ο πρώτος κύκλος επιμόρφωσης από τον Σεπτέμβριο μέχρι τον Δεκέμβριο 2011 και ο δεύτερος από τον Φεβρουάριο μέχρι τον Ιούνιο 2012.

Το πρόγραμμα θα περιλαμβάνει την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών με τη χρήση σύγχρονων μεθόδων εκπαίδευσης ενηλίκων σε θέματα όπως η εφαρμογή σύγχρονων εκπαιδευτικών μεθόδων, ήτοι ομαδικές εργασίες, ασκήσεις, μελέτες περίπτωσης, «projects», παιχνίδια ρόλων, προσομοιώσεις, δημόσιες συζητήσεις (debates), εκπαίδευση μέσα απ' την τέχνη, σύνδεση του σχολείου με τις διαδικασίες της διά βίου μάθησης, ανάπτυξη της πολλαπλής νοημοσύνης, καθώς και των οριζόντιων ικανοτήτων των μαθητών (δημιουργικότητα, κριτική σκέψη, επικοινωνία, συνεργατικότητα, προγραμματισμός ενεργειών, εξοικείωση με τις τέχνες, ανάληψη πρωτοβουλιών, ικανότητα του «μαθαίνω να μαθαίνω») και παιδαγωγική αξιοποίηση του διαδραστικού πίνακα στη σχολική τάξη.

Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών που είναι υποχρεωτική θα γίνεται σε τμήματα μάθησης, ανάλογα με την ειδικότητά τους και ανά νομό. Για τις ανάγκες της πιλοτικής εφαρμογής του προγράμματος γίνεται σε πρώτο στάδιο η επιλογή των 34 εμπειρογνωμόνων εκπαιδευτικής πρακτικής και εφαρμογών, καθώς και των 500 επιμορφωτών (β΄ επιπέδου), οι οποίοι, αφού προηγουμένως παρακολουθήσουν εξειδικευμένα σεμινάρια, θα κληθούν να επιμορφώσουν τους συμμετέχοντες στο πρόγραμμα.

(πηγή: http://www.alfavita.gr/artro.php?id=18655)

Call for submissions for the 2012-2015 ECML programme of activities

2011-01-14T10:06:00.001+02:00

The European Centre for Modern Languages of the Council of Europe (ECML) invites submissions for its fourth medium-term programme (2012-2015).

This new programme reflects both the mission of the Centre and the current concerns of its member states and partners in the area of language education. It is based on a long-term vision aiming at developing inclusive, plurilingual and intercultural pedagogic approaches reaching beyond the foreign language classroom and encompassing all linguistic abilities and needs of all groups of learners in a lifelong-learning process (in-school and out-of-school). This vision is based upon concepts recently developed by the Language Policy Division of the Council of Europe and recommendations adopted by the Committee of Ministers representing the Council’s 47 member states.

This website is designed to stimulate interest in the forthcoming programme and provide key information on the submission process. It contains the framework for the ECML programme 2012-2015, the envisaged content and practical information for experts interested in becoming involved.

(Source:http://call.ecml.at)

HAPPY NEW YEAR...

2011-01-10T12:39:00.002+02:00

...TO ALL OF YOU OUT THERE WHO TRAVEL DISTANCES, WORK HARD WITH SPIRIT AND DEDICATION, AND OFFER HIGH-CLASS EDUCATION TO OUR CHILDREN!

MAY GOD BLESS YOU AND GIVE YOU HEALTH AND HAPPINESS ALL YEAR LONG

A CALLING by Maria Roumelioti

2011-01-10T12:36:00.002+02:00

A good colleague of mine, Maria Roumelioti kindly asked me to post her 'calling'. You are all invited to join her!!!
---------------------------------------------------------------------------------

"Like a surfer, the direction you look is where you will go"

A CALLING

To: teachers of English at Greek high schools
With the aim: of forming a team of English language teachers

About me: I am an English language teacher working at a Greek state school and facing the challenges that we all face daily in our schools and our classrooms. I firmly believe that we have the capacity to influence the educational process. “We” can take responsibility for improving our teaching and sustaining ourselves through collective work.

Together We can
a)work to formulate innovative lesson plans and exchange knowledge so as to stimulate a more effective and more motivated learning for our students.
b)form a regional network of intellectual and emotional support against teaching issues and tensions that arise daily in our classrooms.

If you are interested in becoming a member of this team, contact me.

Contact Info
e-mail: mroumm@gmail.com

CHRISTMAS ACTIVITIES FOR YOUNG OR ELEMENTARY LEARNERS

2010-12-10T11:54:00.003+02:00

http://www.anglomaniacy.pl/printableHolidays1.htm

http://bogglesworldesl.com/christmas_worksheets.htm

http://www.printactivities.com/Seasonal_Activities/Holiday_Themes.html

http://www.holidayprintables4kids.com

http://www.eslpdf.com/esl_holidays.html

http://connect.in.com/holiday-worksheets/photo-gallery.html

My English Printable Worksheets

2010-12-09T16:13:00.001+02:00

Free English and French printable worksheets

Click HERE

GRAMMAR PRACTICE

2010-12-07T16:18:00.002+02:00

http://www.oup.com/elt/catalogue/teachersites/practicegrammar/dd_weblinks?cc=global

http://learnenglish.britishcouncil.org/en/grammar-games

XMAS LESSON PLANS

2010-12-02T00:02:00.002+02:00

http://www.lessonplanspage.com/Christmas.htm

FREE CHILDREN'S BOOKS!

2010-11-11T22:43:00.001+02:00

http://www.meegenius.com/

Επιστολή Ομάδας Έργου για τα Αγγλικά Α' και Β' Δημοτικού στα Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα

2010-11-05T22:53:00.001+02:00

Με εγκύκλιο του Ειδικού Γραμματέα Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Μιχάλη Κοντογιάννη, διαβιβάστηκε σήμερα, 27/10/2010 -σε όλα τα Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα- επιστολή της Επιστημονικής Ομάδας Έργου, η οποία απευθύνεται στους γονείς των μαθητών των Α’ και Β’ Τάξεων και αφορά τη διδασκαλία της Αγγλικής Γλώσσας.

Η δράση εντάσσεται στο πλαίσιο υλοποίησης της συγχρηματοδοτούμενης πράξης «Πρόγραμμα Εκμάθησης της Αγγλικής στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία» .

Η επιστολή είναι αναρτημένη εδώ.

(Πηγή:http://www.pde.gr)

HALLOWEEN LESSON PLANS AND RESOURCES

2010-10-24T22:13:00.002+03:00

http://www.lessonplanspage.com/Halloween.htm

http://www.teachervision.fen.com/halloween/teacher-resources/6626.html

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/category/topics/halloween

http://atozteacherstuff.com/Themes/Halloween/

Multiple Intelligences

2010-10-24T22:07:00.002+03:00

Lesson plan ideas based on the 8 different Multiple Intelligences at

http://www.lth3.k12.il.us/rhampton/mi/LessonPlanIdeas.htm

Thanks, Argyris!

HAU - EXAM PREPARATION SEMINARS...

2010-10-12T19:39:00.001+03:00

...in 48 cities all over Greece.

To view the list of the cities and register CLICK HERE

5 ΟCTOBER 2010 - WORLD TEACHERS' DAY

2010-10-05T20:49:00.000+03:00

eLSE 2011, 28-29 Απριλίου 2011, Βουκουρέστι (Ρουμανία)

2010-09-25T19:32:00.002+03:00

eLSE 2011, 28-29 Απριλίου 2011, Βουκουρέστι (Ρουμανία). Το ιδιαίτερα εντυπωσιακό κεντρικό θέμα αυτού του συνεδρίου είναι: «Εκπαίδευση κατά παραγγελία – παντού και πάντοτε». Το eLSE είναι ένα διεθνές συνέδριο, που διοργανώνεται με στόχο να προωθήσει δραστηριότητες που σχετίζονται με την e-learning. Το συνέδριο παρέχει ευκαιρίες για μάθηση και επαγγελματική εξέλιξη και συγκεντρώνει ιδέες από ερευνητές, σχεδιαστές και επαγγελματίες από τον χώρο της εκπαίδευσης, της επιχείρησης και των κυβερνητικών φορέων για να βοηθήσει τους συμμετέχοντες να μάθουν, να διδάξουν και να μοιραστούν τις εμπειρίες τους.

Για περισσότερες πληροφορίες δείτε ΕΔΩ

(πηγή:elearningeuropa.info)

ITworldEdu, 27-29 Οκτωβρίου 2010, Βαρκελώνη

2010-09-25T19:28:00.002+03:00

The ITworldEdu will bring together, in this third edition in 27th, 28th and 29th October in Barcelona’s EsadeForum, professional people from technology and education fields in a congress based on the presentation of “good practices” of technology developed for educational purposes and their study.

For more info about the conference click HERE

A few quick tips for giving TEFL conference presentations

2010-09-18T18:34:00.002+03:00

The mighty mmcmorrow has just offered these valuable tidbits of advice over on the general discussion forum.

I’ve given a few conference presentations – some have gone down well, others have been a bit flat or manic. The first time I presented at IATEFL, I was booked into a room with about 100 chairs and only 13 people showed up (that’s including friends etc who I’d emotionally blackmailed into attending). After about a minute, 3 people walked out without saying a word – and I hadn’t even got to the bad bit yet … perhaps they’d come to the wrong room, perhaps they just didn’t like me – who knows? The show must go on ….

Anyway, here are a few tips – probably common sense:

* K.I.S.S – try not to have to switch between OHP, PWP, Video etc etc .. hard to manage all that
* Have an intro – a middle (divided into a few parts) and a conclusion
* Aim to break up the parts of your talk with short, focused questions for discussion / feedback. Teachers like talking about stuff – we’re all experts!
* Don’t say anything that can be shown – and never read out anything that’s on a handout or the screen
* If you’re doing a powerpoint presentation, email it to the organisers to upload in advance and take a USB Drive. As a back up, upload it to a website like ’slideshare’ so you can show it online (without all the bells and whistles’ and email it to yourself
* Try not to include too many words on a single slide (though I fall into this trap quite often) and aim for between 18 (v. small) and 32 (headings) for your font size – I tend to use Verdana – it was made for presentations – Arial looks a bit weedy by comparison
* Practise a bit – aim to talk naturally and in small chunks
* Include a bit of theory / references to sources
* Include examples of practical learning / teaching activities and resources
* Give the audience something to take away that they can use in their teaching the next day without any further preparation
* Build in some flexibility – so pre-select some sections that can be skipped if you are running behind schedule – you can always tell them it’s in the handout but we won’t be covering it in the workshop itself
* Finish at least five minutes before the allotted time and ask for questions / comments
* Prepare a brief evaluation form to hand out at the end – a ticky-bocky thing with a space for extra comments – good to report back to your boss
* Aim to ‘leverage’ the presentation into something else – eg an article for a teachers’ magazine

I also like this, slightly more extensive list of advice from Adam if you’ve got a bit more time to read.

(source: ELT World net)

Storybird for Schools

2010-09-15T12:29:00.002+03:00

Storybirds are short, art-inspired stories that are curiously fun to make, share, and read. Teachers love them because they inspire their most reluctant writers and readers and reward their most adventurous. Students of all ages and levels adore them because they feel empowered by the tools and supported by the social feedback. Sign up today for a free Class account!

And a quick but very helpful tutorial HERE

Δυσλεξία και ξένες γλώσσες

2010-09-05T19:31:00.000+03:00

Γράφει η ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΠΑΠΠΑ,

καθηγήτρια Αγγλικών - ειδική παιδαγωγός, εκπαιδεύτρια καθηγητών αγγλικών

«Μαμά, εγώ θα μπορέσω να μάθω αγγλικά όπως τα άλλα παιδιά της τάξης;». Σε κοιτάζει με απορία και θλίψη, γιατί έχει δυσλεξία και στην τάξη των αγγλικών το μόνο που κάνει είναι να... ζωγραφίζει! Γιατί όπως λέει... «η κυρία μιλάει πολύ γρήγορα», «δεν προλαβαίνω να γράψω και να καταλάβω» και «όλα γυρίζουν στο κεφάλι μου και μπερδεύονται...».

Πώς μπορούμε, λοιπόν, να βοηθήσουμε ένα έξυπνο και ικανό παιδί με δυσλεξία να πετύχει σε μια τόσο σημαντική δεξιότητα για τη ζωή όπως αυτή της εκμάθησης της αγγλικής γλώσσας; Σίγουρα πάντως όχι με το συμβατικό τρόπο διδασκαλίας που θυμίζει κάτι από... «σελίδα 5, άσκηση 6, Κωστάκη διάβαζε...».

Τα καλά νέα είναι ότι σύμφωνα με έρευνες παγκοσμίως ο «πολυαισθητηριακός» τρόπος διδασκαλίας βοηθά πολύ και είναι απαραίτητος στην εκμάθηση της ξένης γλώσσας σε παιδιά με δυσλεξία και άλλες Ειδικές Μαθησιακές Ανάγκες (ΕΜΑ), ενώ ταυτόχρονα είναι ευεργετικός για όλους τους μαθητές. Ο εκπαιδευτικός, εκτός από την προφορική διδασκαλία, πρέπει να χρησιμοποιεί χρώμα, εικόνα, ήχο, αφή και σώμα, σε μια προσπάθεια παρουσίασης του μαθήματός του με βιωματικό, «ζωντανό» τρόπο. Διότι μόνο ό,τι μπορέσει να βιώσει και να αισθανθεί ο μαθητής με δυσλεξία θα καταφέρει τελικά να κατανοήσει και να το μάθει. Αντιθέτως, όταν διδάσκεται μόνο με λεκτικές οδηγίες (κάτι πολύ συνηθισμένο στις τάξεις του ελληνικού σχολείου), όλα περνάνε πολύ «άτονα» στη δική του αντίληψη, με αποτέλεσμα να χάνει το ενδιαφέρον του, να αποθαρρύνεται και να μειώνεται πολύ η επίδοσή του.

Οσον αφορά την ανάγνωση, που αποτελεί και τη βασικότερη δεξιότητα όπου ο μαθητής με δυσλεξία χρειάζεται υποστήριξη και ενίσχυση, ο εκπαιδευτικός οφείλει να βοηθήσει στη φωνολογική επίγνωση της γλώσσας, δίνοντας κανόνες και ασκήσεις που θα βοηθήσουν στην αποκωδικοποίηση του γραπτού λόγου σε προφορικό. Η αγγλική γλώσσα είναι μια «μη φωνητική» γλώσσα, δηλαδή άλλα γράφουμε και άλλα διαβάζουμε, σε αντίθεση με την ελληνική όπου υπάρχει στενή σχέση μεταξύ γραφήματος - φωνήματος, και έτσι αυτό που γράφουμε αυτό και διαβάζουμε. Γι' αυτό οι εκπαιδευτικοί πρέπει να δίνουν σαφείς κανόνες στα παιδιά, εξηγώντας γιατί π.χ. το «plane» διαβάζεται «πλέιν» και όχι «πλάνε». Θα ήταν μάταιο να περιμένουν ότι οι μαθητές με δυσλεξία θα το μάθουν επειδή «έτσι διαβάζεται η λέξη...», μια που οι δυσλεξικοί δεν μπορούν να αυτοματοποιήσουν την ανάγνωση των λέξεων χωρίς να τους δίδονται συγκεκριμένοι κανόνες φωνολογικής αποκωδικοποίησης.

Είναι αλήθεια λοιπόν ότι τα παιδιά με δυσλεξία μπορούν να πετύχουν στην εκμάθηση της αγγλικής ως ξένης γλώσσας, εάν ο εκπαιδευτικός είναι κατάλληλα εκπαιδευμένος ώστε η διδασκαλία του να εντάσσει παιδιά με δυσλεξία και άλλες ΕΜΑ ομαλά μέσα στην τάξη, βοηθώντας τα έτσι να παρακολουθήσουν με επιτυχία το μάθημα των αγγλικών. Ας μην ξεχνάμε ότι οι μαθητές με δυσλεξία έχουν φυσιολογική ή και άνω του μέσου όρου νοημοσύνη και αν δεν μπορούν να μάθουν με τον τρόπο που εμείς διδάσκουμε, τότε προφανώς πρέπει να μάθουμε να διδάσκουμε με τον τρόπο που εκείνοι μαθαίνουν.

(πηγή: http://www.alfavita.gr/artro.php?id=8588)

Το ξενάκι - Ελένη Βιτάλη

2010-09-03T19:18:00.001+03:00

HAVE A NICE WEEKEND!

2010-09-03T19:08:00.000+03:00

REVISION ACTIVITIES...

2010-09-03T19:03:00.002+03:00

...for all levels at

http://www.teachingenglish.org.uk/try/activities/revision-activities

ΚΑΤΑΡΓΟΥΝΤΑΙ ΤΑ ΠΙΝΕΠ

2010-09-02T12:52:00.003+03:00

Τα Περιφερειακά Ινστιτούτα Επιμόρφωσης (ΠΙΝΕΠ) του Εθνικού Κέντρου Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης (ΕΚΔΔΑ), πλην του ΠΙΝΕΠ Θεσσαλονίκης, καταργούνται, ως αποκεντρωμένες μονάδες του ΕΚΔΔΑ, από 1-1-2011.

(ΠΗΓΉ:http://www.metataxeis.gr/index.php/topic,59190.0.html)

Προφανώς δεν υφίσταται πλέον ανάγκη επιμόρφωσης των δημοσίων υπαλλήλων... τα μάθαμε όλα... και όσοι δεν τα μάθαμε θα πρέπει να πηγαίνουμε Αθήνα ή Θεσσαλονίκη για να επιμορφωθούμε...

Όσοι προλάβετε δηλώστε συμμετοχή στα επιμορφωτικά προγράμματα που θα γίνουν στα Γιάννενα, λοιπόν, ως τις 31/12/2010 στην ιστοσελίδα

http://www.ekdd.gr/inep/index.php

H ΑΛΚΗ ΖΕΗ στις εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ

2010-09-02T12:16:00.002+03:00

Το πλούσιο συγγραφικό έργο της Άλκης Ζέη, που έχει αγαπηθεί τόσο από το κοινό, θα κυκλοφορεί πλέον από τις εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ.

Πιο αναλυτικά πρόκειται να εκδοθούν οι παρακάτω τίτλοι, ξεκινώντας από τον Ιούνιο του 2011.

1. Η ΑΡΡΑΒΩΝΙΑΣΤΙΚΙΑ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ
2. ΤΟ ΚΑΠΛΑΝΙ ΤΗΣ ΒΙΤΡΙΝΑΣ
3. Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΕΤΡΟΥ
4. Ο ΘΕΙΟΣ ΠΛΑΤΩΝ
5. ΚΟΝΤΑ ΣΤΙΣ ΡΑΓΙΕΣ
6. ΑΡΒΥΛΑΚΙΑ ΚΑΙ ΓΟΒΕΣ
7. ΜΙΑ ΚΥΡΙΑΚΗ ΤΟΥ ΑΠΡΙΛΗ
8. ΤΑ ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΤΟΥ ΑΝΝΙΒΑ
9. ΘΕΑΤΡΟ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ
10. Η ΜΩΒ ΟΜΠΡΕΛΑ
11. Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΚΑΙ ΟΙ ΑΡΑΧΝΕΣ ΤΗΣ

(πηγή:www.metaixmio.gr)

Τα αγαπημένα βιβλία των παιδικών μας χρόνων σε νέες εκδόσεις για να τα δωρίσουμε σε όσους αγαπάμε!

Από το μελάνι στο σανίδι και από το χαρτί ως το παιχνίδι: Δημιουργώντας κείμενα και δρώμενα για παιδιά και νέους

2010-09-02T12:12:00.001+03:00

Από το μελάνι στο σανίδι και από το χαρτί ως το παιχνίδι:

Δημιουργώντας κείμενα και δρώμενα για παιδιά και νέους
(διάρκεια: 30 διδακτικές ώρες)

Υπεύθυνη σεμιναρίου – Διδασκαλία: Ελένη Σβορώνου, συγγραφέας παιδικών βιβλίων, εμψυχώτρια εκπαιδευτικών προγραμμάτων, Υπεύθυνη Προγράμματος Κατάρτισης και Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στο WWF Eλλάς

Αντικείμενο: Στο σεμινάριο οι συμμετέχοντες θα ασκηθούν στη γραφή για παιδιά και νέους (παιδική και νεανική λογοτεχνία) τόσο για προσωπική απόλαυση όσο και για την επικοινωνία με τα παιδιά και τους νέους (στην τάξη, στο σπίτι, σε εκπαιδευτικά προγράμματα). Από τη γραφή το πέρασμα στην αφήγηση και στο παιχνίδι είναι εύκολο και πολλαπλώς χρήσιμο. Η επιστροφή στο κείμενο, μετά την εμπειρία της προφορικής αφήγησης και του παιχνιδιού, θα γεννήσει τη διάθεση για αλλαγές, βελτιώσεις, παραλλαγές της πρώτης γραφής, έτσι ώστε ο περίπατος στα κείμενα, τις αφηγήσεις και τα παιχνίδια να μοιάζει με μια περιήγηση σε μυστικό κήπο με εκπλήξεις και αναπάντεχες συναντήσεις.

Μέρα και ώρες μαθημάτων: Τρίτη 19:00-21:30

ΕΝΑΡΞΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ: 19 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2010

Ενημερωτική συνάντηση για το περιεχόμενο του σεμιναρίου: 12/10/2010

στις 6 το απόγευμα

Περισσότερες πληροφορίες στο www.metaixmio.gr

Ετήσιο Διαπανεπιστημιακό Σεμινάριο στη Διοίκηση της Εκπαίδευσης 2010-2011

2010-09-02T12:10:00.000+03:00

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ – ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Ετήσιο Διαπανεπιστημιακό Σεμινάριο
στη Διοίκηση της Εκπαίδευσης
και τη Διαπολιτισμική Πραγματικότητα

www.kedek.gr

Ετήσιο Διαπανεπιστημιακό Σεμινάριο 2010-2011

2010-09-02T12:08:00.000+03:00

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ – ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Ετήσιο Διαπανεπιστημιακό Σεμινάριο 2010-2011

στη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση και Έρευνα,

με έμφαση στη Διδακτική και τη Διδασκαλία της Ελληνικής

ως Δεύτερης ή Ξένης Γλώσσας

www.kedek.gr

2010-08-22T19:50:00.002+03:00

As I was away on holiday since August, 10th I haven't written on my blog for quite some time now... I will be back, though, in due course... As for the rest lucky of you who are still away from the city frenzy rhythms, enjoy yourselves as much as you can because this winter is supposed to be more hectic an demanding...

Get Rid of Embarrassing Ads

2010-07-30T10:07:00.002+03:00

A very interesting and useful article by Nik Peachey for teachers who want to get rid of ads popping up all the time when they use the Internet with their students. To read the whole article click here

Thanks, Nik!

Online activities for primary students

2010-07-23T11:49:00.003+03:00

Excellent online activities for primary students of English!

Τρόπος απόδειξης γλωσσομάθειας και γνώσης χειρισμού Η/Υ

2010-07-20T17:57:00.003+03:00

ΤΡΟΠΟΣ ΑΠΟΔΕΙΞΗΣ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ ΚΑΙ ΓΝΩΣΗΣ ΧΕΙΡΙΣΜΟΥ Η/Υ

Για την κατάταξη όλων των προαναφερόμενων κατηγοριών εκπαιδευτικών στους αντίστοιχους πίνακες, βάσει των διατάξεων του άρθρου 3 παρ. 1 β) του ν. 3848/2010 και του προσοντολογίου των δημοσίων υπαλλήλων (π.δ. 50/2001 όπως τροποποιήθηκε και ισχύει), γίνονται δεκτά ως τρόπος απόδειξης τα εξής πιστοποιητικά:

Ι) Για τη Γλωσσομάθεια:

Α) ΑΓΓΛΙΚΑ

Η γνώση της Αγγλικής γλώσσας (άριστη Γ2/C2, πολύ καλή Γ1/C1 και καλή Β2) αποδεικνύεται με βάση το άρθρο 1 π.δ 146/2007 «Τροποποίηση διατάξεων του π.δ 50/2001 Καθορισμός προσόντων διορισμού σε θέσεις φορέων του δημόσιου τομέα όπως αυτό ισχύει» (ΦΕΚ 185/3.8.2007/τ.Α’), σε συνδυασμό με το τελευταίο εδάφιο της παρ.1 του άρθρου 1 π.δ. 116/2006 «Τροποποίηση του άρθρου 28 του π.δ. 50/2001…….» (ΦΕΚ 115/9.6.2006/τ.Α’», ως εξής:

α) Με Κρατικό Πιστοποιητικό γλωσσομάθειας αντίστοιχου επιπέδου του ν.2740/1999, όπως αντικαταστάθηκε με την παρ.19 του άρθρου 13 του ν.3149/2003.
ή

β) με πιστοποιητικά αντίστοιχου επιπέδου των πανεπιστημίων CAMBRIDGE ή MICHIGAN

ή

γ) με πιστοποιητικά αντίστοιχου επιπέδου άλλων φορέων (πανεπιστημίων ή μη) ανεξάρτητα από τη νομική τους μορφή, εφόσον είναι πιστοποιημένοι ή αναγνωρισμένοι από την αρμόδια αρχή της οικείας χώρας για να διενεργούν εξετάσεις και να χορηγούν πιστοποιητικά γνώσης της αγγλικής γλώσσας στο αντίστοιχο επίπεδο. Εάν δεν υπάρχει φορέας πιστοποίησης ή αναγνώρισης στην οικεία χώρα, απαιτείται βεβαίωση του αρμόδιου Υπουργείου ή της Πρεσβείας της χώρας στην Ελλάδα ότι τα πιστοποιητικά που χορηγούνται από τους παραπάνω φορείς σε τρίτους, οι οποίοι δεν έχουν ως μητρική γλώσσα την Αγγλική , είναι αποδεκτά σε δημόσιες υπηρεσίες της αυτής χώρας ως έγκυρα αποδεικτικά γνώσης της Αγγλικής γλώσσας στο αντίστοιχο επίπεδο. Ως οικεία χώρα νοείται η χώρα στην οποία η μητρική ή επίσημη γλώσσα είναι η Αγγλική

Επίσης γίνονται δεκτά τα εξής πιστοποιητικά:

(α) Αριστη γνώση (Γ2/C2) :

• CERTIFICATE OF PROFICIENCY IN ENGLISH (CPE) του Πανεπιστημίου CAMBRIDGE.

• BULATS English Language Test, βαθμολογία 90-100, του Πανεπιστημίου του CAMBRIDGE.

• International English Language Testing System (IELTS) από το University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES) – The British Council – IDP Education Australia IELTS Australia με βαθμολογία από 7,5 και άνω .

• CERTIFICATE OF PROFICIENCY IN ENGLISH του Πανεπιστημίου MICHIGAN.

• LONDON TESTS OF ENGLISH LEVEL 5 -PROFICIENT COMMUNICATION- του EDEXCEL.

• ISE IV Integrated Skills in English Level 3 Certificate in ESOL International του TRINITY COLLEGE LONDON.

• CITY & GUILDS LEVEL 3 CERTIFICATE IN ESOL INTERNATIONAL (reading, writing and listening) -MASTERY- και CITY & GUILDS LEVEL 3 CERTIFICATE IN ESOL INTERNATIONAL (Spoken) -MASTERY- (Συνυποβάλλονται αθροιστικά για την απόδειξη της άριστης γνώσης) ή CITY & GUILDS CERTIFICATE IN INTERNATIONAL ESOL-MASTERY- και CITY & GUILDS CERTIFICATE IN INTERNATIONAL SPOKEN ESOL -MASTERY- (Συνυποβάλλονται αθροιστικά για την απόδειξη της άριστης γνώσης).

• OCNW Certificate in ESOL International at Level 3 (Common European Framework equivalent level C2).

• ESB Level 3 Certificate in ESOL International All Modes (Council of Europe Level C2).

• Michigan State University – Certificate of English Language Proficiency (MSU – CELP) : CEF C2.

• Test of Interactive English, C2 Level.

(β) Πολύ καλή γνώση (Γ1/C1) :

• CERTIFICATE IN ADVANCED ENGLISH (CAE) του Πανεπιστημίου του CAMBRIDGE.

• BULATS English Language Test, βαθμολογία 75-89, του Πανεπιστημίου του CAMBRIDGE.

• International English Language Testing System (IELTS) από το University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES) – The British Council – IDP Education Australia IELTS Australia με βαθμολογία από 6 έως 7.

• Business English Certificate – Higher (BEC Higher) από το University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES).

• LONDON TESTS OF ENGLISH LEVEL 4 -ADVANCED COMMUNICATION- του EDEXCEL.

• CERTIFICATE IN Integrated Skills in English ISE III του TRINITY COLLEGE LONDON.

• CITY & GUILDS LEVEL 2 CERTIFICATE IN ESOL INTERNATIONAL (reading, writing and listening) - EXPERT- και CITY & GUILDS LEVEL 2 CERTIFICATE IN ESOL INTERNATIONAL (Spoken) - EXPERT- (Συνυποβάλλονται αθροιστικά για την απόδειξη της πολύ καλής γνώσης) ή CITY & GUILDS CERTIFICATE IN INTERNATIONAL ESOL -EXPERT- και CITY & GUILDS CERTIFICATE IN INTERNATIONAL SPOKEN ESOL - EXPERT - (Συνυποβάλλονται αθροιστικά για την απόδειξη της πολύ καλής γνώσης).

• ADVANCED LEVEL CERTIFICATE IN ENGLISH (ALCE) του HELLENIC AMERICAN UNIVERSITY (Manchester, ΝΗ- USA) και της ΕΛΛΗΝΟΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΗΣ ΕΝΩΣΕΩΣ.

• ΤΕST OF ENGLISH FOR INTERNATIONAL COMMUNICATION (TOEIC), βαθμολογία από 785 έως 900 του EDUCATIONAL TESTING SERVICE/CHAUNCEY, USA.

• EDI Level 2 Certificate in ESOL International JETSET Level 6 (CEF C1).

• OCNW Certificate in ESOL International at Level 2 (Common European Framework equivalent level C1).

• ESB Level 2 Certificate in ESOL International All Modes (Council of Europe Level C1).

• Test of Interactive English, C1 + Level.

• Test of Interactive English, C1 Level.

(γ) Καλή γνώση (Β2) :

• FIRST CERTIFICATE IN ENGLISH (FCE) του Πανεπιστημίου CAMBRIDGE.

• BULATS English Language Test, βαθμολογία 60-74, του Πανεπιστημίου του CAMBRIDGE.

• International English Language Testing System (IELTS) από το University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES) – The British Council – IDP Education Australia IELTS Australia με βαθμολογία από 4,5 έως 5,5.

•Business English Certificate – Vantage (BEC Vantage) από το University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES).

• (MCCE) MICHIGAN CERTIFICATE OF COMPETENCY IN ENGLISH του Πανεπιστημίου MICHIGAN.

• LONDON TESTS OF ENGLISH LEVEL 3 - UPPER INTERMEDIATE COMMUNICATION- του EDEXCEL.

•CERTIFICATE IN Integrated Skills in English ISE II του TRINITY COLLEGE LONDON.

• CITY & GUILDS LEVEL 1 CERTIFICATE IN ESOL INTERNATIONAL (reading, writing and listening) -COMMUNICATOR- και CITY & GUILDS LEVEL 1 CERTIFICATE IN ESOL INTERNATIONAL (Spoken) -COMMUNICATOR- (Συνυποβάλλονται αθροιστικά για την απόδειξη της καλής γνώσης) ή CITY & GUILDS CERTIFICATE IN INTERNATIONAL ESOL - COMMUNICATOR - και CITY & GUILDS CERTIFICATE IN INTERNATIONAL SPOKEN ESOL - COMMUNICATOR - (Συνυποβάλλονται αθροιστικά για την απόδειξη της καλής γνώσης).

•TEST OF ENGLISH FOR INTERNATIONAL COMMUNICATION (TOEIC) βαθμολογία από 505 έως 780 του EDUCATIONAL TESTING SERVICE/CHAUNCEY, USA.

• EDI Level 1 Certificate in ESOL International JETSET Level 5 (CEF B2).

• OCNW Certificate in ESOL International at Level 1 (Common European Framework equivalent level B2).

• ESB Level 1 Certificate in ESOL International All Modes (Council of Europe Level B2).

• Michigan State University – Certificate of English Language Competency (MSU – CELC) : CEF B2.

• Test of Interactive English, B2 + Level.

• Test of Interactive English, B2 Level.

Πιστοποιητικά άλλα, πλην των ανωτέρω, προκειμένου να αξιολογηθούν για την απόδειξη της γνώσης της αγγλικής γλώσσας πρέπει να συνοδεύονται από:

(i) βεβαίωση του φορέα που το εξέδωσε, ότι τόσο ο φορέας όσο και το συγκεκριμένο πιστοποιητικό γλωσσομάθειας είναι πιστοποιημένα από την αρμόδια προς τούτο εθνική αρχή

ή

(ii) βεβαίωση του αρμοδίου Υπουργείου ή της Πρεσβείας της χώρας στην Ελλάδα (σε περίπτωση μη υπάρξεως φορέα πιστοποίησης ή αναγνώρισης), ότι το προσκομιζόμενο πιστοποιητικό είναι αποδεκτό σε δημόσιες υπηρεσίες της οικείας χώρας ως έγκυρο αποδεικτικό γνώσης της Αγγλικής γλώσσας σε αντίστοιχο επίπεδο.

Β) ΓΑΛΛΙΚΑ

Η γνώση της Γαλλικής γλώσσας (άριστη Γ2/C2, πολύ καλή Γ1/C1 και καλή Β2) αποδεικνύεται, ως εξής:

(α) Αριστη γνώση (Γ2/C2) :

• Δίπλωμα ALLIANCE FRANCAISE.

• Πιστοποιητικό D.A.L.F. – ΟPTION LETTRES ή DALF C2.

• DIPLOME DE LANGUE ET LITTERATURE FRANCAISES (SORBONNE II) [Μέχρι το 1999 ο τίτλος του διπλώματος ήταν: DIPLOME D’ ETUDES FRANCAISES (SORBONNE II).

• DIPLOME SUPERIEUR D’ ETUDES FRANCAISES (SORBONNE 3EME DEGRE).

• Certificat V.B.L.T. Niveau professionnel του Πανεπιστημίου Γενεύης.

(β) Πολύ καλή γνώση (Γ1/C1) :

•Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας επιπέδου Γ1 του ν. 2740/1999, όπως αντικαταστάθηκε με την παρ.19 του άρθρου 13 του ν.3149/2003.

• DIPLOME D’ ‘ETUDES SUPERIEURES (DES) (χορηγείτο μέχρι το 1996).

• DELF 2ND DEGRE (UNITES A5 ET A6) ή DALF C1.

• CERTIFICAT PRATIQUE DE LANGUE FRANCAISE (SORBONNE I).

• Certificat V.B.L.T. Niveau opérationNel του Πανεπιστημίου Γενεύης.

(γ) Καλή γνώση (Β2) :

•Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας επιπέδου Β2 του ν.2740/1999, όπως αντικαταστάθηκε με την παρ.19 του άρθρου 13 του ν.3149/2003.

• DELF 1ER DEGRΕ (UNITES A1, A2, A3, A4) ή DELF B2.

• CERTIFICAT DE LANGUE FRANCAISE (το οποίο χορηγείτο μέχρι το 1996).

• CERTIFICAT DE LANGUE FRANCAISE-SORBONNE B2.

• Certificat V.B.L.T. Niveau social του Πανεπιστημίου Γενεύης.

Σημείωση: Για τα πιστοποιητικά παλαιοτέρων ετών τα οποία δεν αναγράφονται στο παρόν, απαιτείται βεβαίωση, από τον οικείο φορέα (Γαλλικό Ινστιτούτο Αθηνών-Υπηρεσία Εξετάσεων), για το επίπεδο του πιστοποιητικού .

Γ) ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ

Η γνώση της Γερμανικής γλώσσας (άριστη Γ2/C2, πολύ καλή Γ1/C1 και καλή Β2) αποδεικνύεται, ως εξής:

(α) Αριστη γνώση (Γ2/C2) :

• Πιστοποιητικό GROSSES DEUTSCHES SPRACHDIPLOM (GDS), του Πανεπιστημίου Ludwig-Maximilian του Μονάχου και του Ινστιτούτου Goethe.

• KLEINES DEUTSCHES SPRACHDIPLOM (KDS), του Πανεπιστημίου Ludwig-Maximilian του Μονάχου και του Ινστιτούτου Goethe .

• ZENTRALE OBERSTUFENPRUFUNG (ZOP) του Ινστιτούτου Goethe .

• Zertifikat V.B.L.T. Professionales Leben του Πανεπιστημίου Γενεύης.

(β) Πολύ καλή γνώση (Γ1/C1) :

•Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας επιπέδου Γ1 του ν. 2740/1999, όπως αντικαταστάθηκε με την παρ.19 του άρθρου 13 του ν.3149/2003.

• GOETHE – ZERTIFIKAT C1 του Ινστιτούτου Goethe.

• ZENTRALE MITTELSTUFENPRUFUNG (ZMP) (μέχρι τον Μάιο 2007) του Ινστιτούτου Goethe.

• PRUFUNG WIRTSCHAFTSDEUTSCH (PWD) του Ινστιτούτου Goethe.

• Österreichisches Sprachdiplom (ÖSD) C1 Oberstufe Deutsch.

• Zertifikat V.B.L.T. Selbständiges Leben του Πανεπιστημίου Γενεύης.

(γ) Καλή γνώση (Β2) :

•Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας επιπέδου Β2 του ν.2740/1999, όπως αντικαταστάθηκε με την παρ.19 του άρθρου 13 του ν.3149/2003.

• GOETHE – ZERTIFIKAT B2 του Ινστιτούτου Goethe.

• ZERTIFIKAT DEUTSCH FUR DEN BERUF (ZDfB) του Ινστιτούτου Goethe.

• Österreichisches Sprachdiplom (ÖSD) B2 Mittelstufe Deutsch.

•Zertifikat V.B.L.T. Soziales Leben του Πανεπιστημίου Γενεύης.

Δ) ΙΤΑΛΙΚΑ

Η γνώση της Ιταλικής γλώσσας (άριστη Γ2/C2, πολύ καλή Γ1/C1 και καλή Β2) αποδεικνύεται, ως εξής:

(α) Αριστη γνώση (Γ2/C2) :

• DIPLOMA SUPERIORE DI LINGUA E CULTURA ITALIANA.

• DIPLOMA DI LINGUA E CULTURA ITALIANA .

• DIPLOMA DI TRADUTTORE ή DIPLOMA DEL CORSO SUPERIORE DI TRADUTTORE.

•CERTIFICATO DI CONOSCENZA DELLA LINGUA ITALIANA, LIVELLO 5 (CELI 5) του Πανεπιστημίου της Περούντζια.

• Certificato V.B.L.T. Livello professionale του Πανεπιστημίου Γενεύης.

(β) Πολύ καλή γνώση (Γ1/C1) :

•Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας επιπέδου Γ1 του ν. 2740/1999, όπως αντικαταστάθηκε με την παρ.19 του άρθρου 13 του ν.3149/2003.

• DIPLOMA DI LINGUA ITALIANA ( του Ιταλικού Μορφωτικού Ινστιτούτου Αθήνας).

•DIPLOMA AVANZATO DI LINGUA ITALIANA (του Ιταλικού Μορφωτικού Ινστιτούτου Θεσσαλονίκης).

• CERTIFICAΤO DI CONOSCENZA DELLA LINGUA ITALIANA LIVELLO 4 (CELI 4) του Πανεπιστημίου της Περούντζια.

• Certificato V.B.L.T. Livello operativo του Πανεπιστημίου Γενεύης.

• Πιστοποίηση P.L.I.D.A. C2 ή P.L.I.D.A. D (έως το 2003) ή P.L.I.D.A. C1 ή P.L.I.D.A. C (έως το 2003) .

(γ) Καλή γνώση (Β2) :

•Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας επιπέδου Β2 του ν.2740/1999, όπως αντικαταστάθηκε με την παρ.19 του άρθρου 13 του ν.3149/2003.

•CERTIFICATO DI CONOSCENZA DELLA LINGUA ITALIANA LIVELLO 3 (CELI 3) του Πανεπιστημίου της Περούντζια.

• DIPLOMA DI LINGUA ITALIANA (του Ιταλικού Μορφωτικού Ινστιτούτου Θεσσαλονίκης).

• Certificato V.B.L.T. Livello socialle του Πανεπιστημίου Γενεύης.

• Πιστοποίηση P.L.I.D.A. B2 ή P.L.I.D.A. Β (έως το 2003).

Ε) ΙΣΠΑΝΙΚΑ

Η γνώση της Ισπανικής γλώσσας (άριστη Γ2/C2, πολύ καλή Γ1/C1 και καλή Β2) αποδεικνύεται, ως εξής:

(α) Αριστη γνώση (Γ2/C2) :

• DIPLOMA DELE SUPERIOR DE ESPANOL.

• DIPLOMA DE ESPANOL COMO LENGUA EXTRANJERA (NIVEL SUPERIOR) (Ministry of Education).

• CERTIFICADO SUPERIOR E.O.I. (ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS (Ministry of Education).

(β) Πολύ καλή γνώση (Γ1/C1) :

•Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας επιπέδου Γ1 του ν. 2740/1999, όπως αντικαταστάθηκε με την παρ.19 του άρθρου 13 του ν.3149/2003.

• CERTIFICADO ELEMENTAL E.O.I. (ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS).

(γ) Καλή γνώση (Β2) :

•Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας επιπέδου Β2 του ν.2740/1999, όπως αντικαταστάθηκε με την παρ.19 του άρθρου 13 του ν.3149/2003 .

• DIPLOMA DE ESPANOL COMO LENGUA EXTRANJERA (NIVEL INTERMEDIO).

• DIPLOMA DELE BASICO DE ESPANOL (Ministry of Education).

ΣΤ) ΡΩΣΙΚΑ

Η γνώση της Ρωσικής γλώσσας (άριστη Γ2/C2, πολύ καλή Γ1/C1 και καλή Β2) αποδεικνύεται, ως εξής:

(α) Αριστη γνώση (Γ2/C2) :

• СЕРТИФИКАТ – РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ ЧЕТВЁРТЫЙ СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ του Φιλολογικού Τμήματος του Κρατικού Πανεπιστημίου της Μόσχας «M.V. Lomonosov», με φορέα χορήγησης στην Ελλάδα το Ρωσικό Επιστημονικό και Πολιτιστικό Κέντρο της Πρεσβείας της Ρωσίας στην Ελλάδα.

• PYCCKИЙ ЯЗЬІК - ДИПЛОМ «ПУШКИН (ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΟΥΣΚΙΝ ΑΘΗΝΩΝ).

(β) Πολύ καλή γνώση (Γ1/C1) :

• СЕРТИФИКАТ – РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ ТРЕТИЙ СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ του Φιλολογικού Τμήματος του Κρατικού Πανεπιστημίου της Μόσχας «M.V. Lomonosov», με φορέα χορήγησης στην Ελλάδα το Ρωσικό Επιστημονικό και Πολιτιστικό Κέντρο της Πρεσβείας της Ρωσίας στην Ελλάδα.

• PYCCKИЙ ЯЗЬІК – ПОСТПОРОГОВЬІЙ УРОВЕНЬ (ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΟΥΣΚΙΝ ΑΘΗΝΩΝ).

(γ) Καλή γνώση (Β2) :

• СЕРТИФИКАТ – РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ ВТОРОЙ СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ του Φιλολογικού Τμήματος του Κρατικού Πανεπιστημίου της Μόσχας «M.V. Lomonosov», με φορέα χορήγησης στην Ελλάδα το Ρωσικό Επιστημονικό και Πολιτιστικό Κέντρο της Πρεσβείας της Ρωσίας στην Ελλάδα.

•PYCCKИЙ ЯЗЬІК – ПОРОГОВЫЙ УРОВЕНЬ (ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΟΥΣΚΙΝ ΑΘΗΝΩΝ).

Όλοι οι τίτλοι σπουδών ξένης γλώσσας πρέπει να συνοδεύονται από επίσημη μετάφρασή τους στην ελληνική γλώσσα.

Επίσης:

α) Η άριστη γνώση οποιασδήποτε ξένης γλώσσας αποδεικνύεται και με τους εξής τρόπους:

(i) Με Πτυχίο Ξένης Γλώσσας και Φιλολογίας ή Πτυχίο Ξένων Γλωσσών Μετάφρασης και Διερμηνείας ΑΕΙ της ημεδαπής ή αντίστοιχο και ισότιμο σχολών της αλλοδαπής,

(ii) Με Πτυχίο, προπτυχιακό ή μεταπτυχιακό δίπλωμα ή διδακτορικό δίπλωμα οποιουδήποτε αναγνωρισμένου ιδρύματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της αλλοδαπής,

(iii) Με Απολυτήριο τίτλο ισότιμο των ελληνικών σχολείων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, εφόσον έχει αποκτηθεί μετά από κανονική φοίτηση τουλάχιστον έξι ετών στην αλλοδαπή.

β) Η καλή γνώση οποιασδήποτε ξένης γλώσσας αποδεικνύεται και με απολυτήριο ή πτυχίο σχολείου της αλλοδαπής δευτεροβάθμιας ή μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης τριετούς τουλάχιστον φοίτησης.

Οι υπό στοιχείο α(iv) και β τίτλοι σπουδών της αλλοδαπής πρέπει να συνοδεύονται επιπλέον και από βεβαίωση για το επίπεδο της εκπαιδευτικής βαθμίδας στην οποία ανήκουν, η οποία χορηγείται από τον Ο.Ε.Ε.Κ. ή από την αρμόδια Διεύθυνση του Υπουργείου Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων. Διευκρινίζεται ότι η εν λόγω βεβαίωση χορηγείται από τον Ο.Ε.Ε.Κ μόνο μετά την έκδοση της αντίστοιχης ατομικής διοικητικής πράξης ισοτιμίας.

ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ

Σύμφωνα με τη νομολογία του Συμβουλίου της Επικρατείας, προκειμένου περί τίτλων σπουδών με τους οποίους αποδεικνύεται η γνώση της ξένης γλώσσας, τίτλοι που προσκομίζονται σε απλά φωτοαντίγραφα γίνονται δεκτοί, υπό την προϋπόθεση ότι προσκομίζονται επικυρωμένες μεταφράσεις αυτών, στις οποίες γίνεται μνεία ότι στους νόμιμους μεταφραστές είχαν προσκομισθεί τα πρωτότυπα ή επικυρωμένα αντίγραφα των τίτλων. Εάν όμως προσκομίζονται τα πρωτότυπα των τίτλων ή επικυρωμένα αντίγραφα αυτών, αρκεί η προσκόμιση απλού φωτοαντιγράφου της μεταφράσεως αυτών, η ακρίβεια του περιεχομένου της οποίας επικυρώνεται με υπεύθυνη δήλωση του υποψηφίου, κατά το άρθρο 8 παρ. 4 ν. 1599/1986.

Περαιτέρω, ο τρόπος επικύρωσης των αντιγράφων ορίζεται στην ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ Ι της παρ. 1 του κεφ. Γ΄ ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ.

Δεν απαιτείται η απόδειξη της γνώσης της ξένης γλώσσας εάν οι επικαλούμενοι τίτλοι σπουδών έχουν αποκτηθεί στο εξωτερικό, όπου τα μαθήματα διδάσκονται στην ίδια γλώσσα.

Η άδεια επάρκειας διδασκαλίας ξένης γλώσσας, δεν αποδεικνύει την γνώση ξένης γλώσσας (Π.Δ. 347/2003). Οι υποψήφιοι που είναι κάτοχοι της σχετικής άδειας πρέπει να προσκομίσουν επικυρωμένο αντίγραφο και ακριβή μετάφραση του τίτλου σπουδών βάσει του οποίου εκδόθηκε η άδεια επάρκειας διδασκαλίας ξένης γλώσσας

ΙΙ) Για τη γνώση χειρισμού Η/Υ στα αντικείμενα: α) επεξεργασίας κειμένων, β) υπολογιστικών φύλλων και γ) υπηρεσιών διαδικτύου (άρθρο 27 του ΠΔ 50/2001 όπως ισχύει):

Με πιστοποιητικά Πληροφορικής ή γνώσης χειρισμού Η/Υ που εκδίδονται από φορείς οι οποίοι πιστοποιούνται από τον Οργανισμό Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Ο.Ε.Ε.Κ).
Μέχρι σήμερα έχουν πιστοποιηθεί από τον Ο.Ε.Ε.Κ., με σχετικές πράξεις του, οι παρακάτω φορείς, με την αναγραφόμενη για κάθε φορέα ημερομηνία πιστοποίησης:

α) ECDL Eλλάς Α.Ε. (1.2.2006),

β) Vellum Global Educational Services S.A. (22.2.2006),

γ) Infotest (22.2.2006)

δ) ΙCT Hellas Α.Ε. (22.2.2006) ή ICT Europe (18.7.2007 αλλαγή ονομασίας της ΙCT Hellas Α.Ε.)

ε) ΚΕΥ-CERT (5.4.2006)

στ) ACTA Α.Ε. (17.5.2006)

ζ) I SKILLS A.E. (14.9.2007)

η) ΤΕΛΕΦΩΣ ΤΡΕΙΝΙΝ - TELEFOS TRAINING ΕΠΕ (18-12-2007) ή ΤΕΛΕΦΩΣ ΣΕΡΤ - TELEFOS CERT ΕΠΕ (Με την αριθ.Γ/12485/21.5.2009 πράξη μετονομασίας της ΤΕΛΕΦΩΣ ΤΡΕΙΝΙΝ - TELEFOS TRAINING ΕΠΕ)

θ) DIPLOMA-ΦΟΡΕΑΣ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ (30-9-2009)

Τα πιστοποιητικά που εκδίδουν οι ανωτέρω φορείς είναι τα εξής:

α) ECDL Eλλάς Α.Ε.

• ECDL Core Certificate

• ECDL Start Certificate

• ECDL Progress Certificate

β) Vellum Global Educational Services S.A.

• Cambridge International Diploma in IT Skills

• Cambridge International Diploma in IT Skills Proficiency
γ) Infotest

• Internet and Computing Core Certification (IC3)

• Microsoft Office Specialist (MOS)

• Microsoft Office Specialist Expert (MOS Expert)

δ) ΙCT Hellas Α.Ε. ή ICT Europe

• ICT Intermediate A

• ICT Intermediate B

• ICT Intermediate C
ε) ΚΕΥ-CERT

• Key Cert IT Basic

• Key Cert IT Initial
στ) ACTA Α.Ε.

• Certified Computer User (CCU)
ζ) I SKILLS A.E.

• Basic I.T. Standard

• Basic I.T. Thematic

• Basic I.T. Core

η) ΤΕΛΕΦΩΣ ΤΡΕΙΝΙΝ - TELEFOS TRAINING ΕΠΕ ή ΤΕΛΕΦΩΣ ΣΕΡΤ - TELEFOS CERT ΕΠΕ

• Basic Skills ή Infocert Basic Skills (25.6.2008 αλλαγή ονομασίας τίτλου)

• Basic ή Infocert Basic (25. 6.2008 αλλαγή ονομασίας τίτλου)

• Integration Skills ή Infocert Integration Skills (25.6.2008 αλλαγή ονομασίας τίτλου)

θ) DIPLOMA-ΦΟΡΕΑΣ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ

• Basic Office

Η ισχύς των πιστοποιητικών των παραπάνω φορέων, τα οποία εκδόθηκαν μετά την ημερομηνία πιστοποίησής τους από τον ΟΕΕΚ μέχρι και 31/12/2007 , παρατείνεται έως 31/12/2010.

ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ

Γίνονται επίσης δεκτά μέχρι 31.12.2010 πιστοποιητικά γνώσης Η/Υ τα οποία χορηγήθηκαν από τους παραπάνω φορείς (α έως δ) μέχρι και την ημερομηνία πιστοποίησής τους από τον Ο.Ε.Ε.Κ., (Σχετική πράξη Ο.Ε.Ε.Κ. Γ/31548/12.11.2009) με την εξής ονομασία:

α) ECDL από την εταιρεία ECDL-GREEK COMPUTER SOCIETY-Ε.Π.Υ.

β) Cambridge International Examinations από UNIVERSITY OF CAMBRIDGE (εταιρεία Vellum Global Educational Services).

γ) IC3 ή MOS από CERTIPORT (Microsoft),εταιρεία Infotest (πρώην TECHNOPLUS) και

δ) BTEC in ICT ή Online Award in ICT από LONDON LEARNING (εταιρεία ΙCT Hellas Α.Ε.).

2. Mε τίτλους σπουδών, τριτοβάθμιας, μεταδευτεροβάθμιας ή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ειδικότητας Πληροφορικής ή γνώσης χειρισμού Η/Υ, όπως αυτοί αναφέρονται κατωτέρω.

3. Με τίτλους σπουδών, βασικούς ή /και μεταπτυχιακούς, Πανεπιστημιακής ή/και Τεχνολογικής εκπαίδευσης, από την αναλυτική βαθμολογία των οποίων προκύπτει ότι οι υποψήφιοι έχουν παρακολουθήσει τέσσερα τουλάχιστον μαθήματα, υποχρεωτικά ή κατ’ επιλογή, Πληροφορικής ή γνώσης χειρισμού Η/Υ. Καθένα από τα τέσσερα αυτά μαθήματα μπορεί να έχει πραγματοποιηθεί στο πλαίσιο της απόκτησης τίτλου σπουδών είτε Πανεπιστημιακής (Π.Ε), είτε Τεχνολογικής (ΤΕ) Εκπαίδευσης είτε μεταπτυχιακού τίτλου είτε διδακτορικού διπλώματος και υπολογίζονται αθροιστικά.

4. Οι υποψήφιοι της Πανεπιστημιακής, Τεχνολογικής και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης αποδεικνύουν επαρκώς τη γνώση χειρισμού Η/Υ ακόμη και με μόνη την υποβολή βεβαιώσεων τμημάτων ΑΕΙ και ΤΕΙ με τις οποίες πιστοποιείται ότι παρακολούθησαν επιτυχώς, σε προπτυχιακό ή μεταπτυχιακό επίπεδο, τέσσερα (4) εξαμηνιαία μαθήματα τα οποία κατά την εκτίμηση του τμήματος εμπίπτουν στην περιοχή της Πληροφορικής ή του χειρισμού Η/Υ.

5. Γίνονται επίσης δεκτά, πιστοποιητικά Γνώσεων Χειρισμού Η/Υ που έχουν εκδοθεί από τον ΟΕΕΚ, κατόπιν επιτυχούς συμμετοχής του υποψηφίου σε εξετάσεις πιστοποίησης Γνώσεων Χειρισμού Η/Υ φυσικών προσώπων που διοργάνωσε ο Οργανισμός. Τα πιστοποιητικά αυτά ισχύουν για τρία (3) έτη από την έκδοσή τους. Η ισχύς των πιστοποιητικών που εκδόθηκαν από τον ΟΕΕΚ μέχρι και 31/12/2007 παρατείνεται έως 31/12/2010.

ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΡΙΤΟΒΑθΜΙΑΣ – ΜΕΤΑΔ/ΒΑΘΜΙΑΣ & ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΕΙΞΗ ΓΝΩΣΗΣ ΧΕΙΡΙΣΜΟΥ Η/Υ (όπως αυτοί προσδιορίζονται στα άρθρα 6,14 και 19 του Π.Δ 50/2001 όπως ισχύει)

ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Α) ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

- Πληροφορικής

- Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών

- Ηλεκτρολόγου Μηχανικού & Μηχανικού Υπολογιστών

- Εφαρμοσμένης Πληροφορικής

- Ηλεκτρολόγου Μηχανικού & Τεχνολογίας Υπολογιστών

- Μηχανικού Η/Υ και Πληροφορικής

- Επιστήμης Υπολογιστών

- Ηλεκτρονικού και Μηχανικού Υπολογιστών

- Μηχανικών Πληροφοριακών & Επικοινωνιακών Συστημάτων

- Μηχανικών Η/Υ Τηλεπικοινωνιών και Δικτύων

- Επιστήμης και Τεχνολογίας Υπολογιστών

- Επιστήμης και Τεχνολογίας Τηλεπικοινωνιών

- Ηλεκτρονικού Μηχανικού και Μηχανικού Υπολογιστών

- Ηλεκτρονικής και Μηχανικoύ Υπολογιστών

- Πληροφορικής με εφαρμογές στη Βιοιατρική

- Μηχανικών Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών

- Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Η/Υ

- Πληροφορικής (Ε.Α.Π.)

- Διδακτικής της Τεχνολογίας και Ψηφιακών Συστημάτων

- Επιστημών και Πολιτισμού – Κατεύθυνση Η/Υ (Π.Σ.Ε.)

ή άλλος ισότιμος τίτλος αντίστοιχης ειδικότητας σχολών της αλλοδαπής.

Β) ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

- Πληροφορικής

- Ηλεκτρονικών Υπολογιστικών Συστημάτων

- Τεχνολογίας Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών

- Εφαρμοσμένης Πληροφορικής και Πολυμέσων

- Βιομηχανικής Πληροφορικής

- Πληροφορικής και Επικοινωνιών

- Γεωπληροφορικής και Τοπογραφίας

- Πληροφορικής και Τεχνολογίας Υπολογιστών

- Τηλεπληροφορικής και Διοίκησης

- Τηλεπικοινωνιών και Δικτύων Η/Υ (Π.Σ.Ε.)

- Επιχειρηματικού Σχεδιασμού και Πληροφοριακών Συστημάτων

- Εφαρμογών Πληροφορικής στη Διοίκηση και στην Οικονομία

- Διαχείρισης Πληροφοριών

ή άλλος ισότιμος τίτλος σπουδών αντίστοιχης ειδικότητας, σχολών της ημεδαπής ή αλλοδαπής.

Γ) ΜΕΤΑΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ & ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

- Δίπλωμα Επαγγελματικής Κατάρτισης Ι.Ε.Κ. οποιασδήποτε ειδικότητας του τομέα Πληροφορικής, ή

- Πτυχίο Α’ ή Β’ κύκλου σπουδών Τεχνικού Επαγγελματικού Εκπαιδευτηρίου :

i) Οποιασδήποτε ειδικότητας του τομέα Πληροφορικής - Δικτύων Η/Υ,

ii) Ειδικότητας Ηλεκτρονικών Υπολογιστικών Συστημάτων ή Ηλεκτρονικών Υπολογιστικών Συστημάτων και Δικτύων του Ηλεκτρονικού Τομέα,

- Απολυτήριος τίτλος :

i) κλάδου Πληροφορικής Ενιαίου Πολυκλαδικού Λυκείου,

ii) τμήματος Προγραμματιστών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών, Τεχνικού Επαγγελματικού Λυκείου, ή

iii) ειδικότητας Υπαλλήλων Χειριστών Η/Υ, Τεχνικής Επαγγελματικής Σχολής.

ή άλλος ισότιμος και αντίστοιχος τίτλος, σχολικών μονάδων της ημεδαπής ή αλλοδαπής.

ΙΙΙ) Δεξιότητες των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας (Τ.Π.Ε.) επιπέδου 1, η οποία αποδεικνύεται με την προσκόμιση σχετικού πιστοποιητικού.

ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ

Σε περίπτωση που ο υποψήφιος έχει ολοκληρώσει με επιτυχία τις εξετάσεις στις οριζόμενες από την εγκύκλιο ενότητες αλλά το σχετικό πιστοποιητικό δεν έχει ακόμη εκδοθεί, μπορεί να γίνει αποδεκτή σχετική περί τούτου βεβαίωση του κατά τα ανωτέρω πιστοποιημένου φορέα έκδοσης αυτού. Ο υποψήφιος, όμως, εφόσον, είναι διοριστέος πρέπει να προσκομίσει το πιστοποιητικό.

Λοιπά παραστατικά (βεβαιώσεις εξεταστικών κέντρων, κάρτες δεξιοτήτων κλπ) δεν γίνονται δεκτά.

(Πηγή: alfavita.gr)

Interactive Atlas

2010-07-12T12:20:00.002+03:00

The new Interactive Atlas on onestopenglish is simple, easy-to-use and flexible enough to offer a wide range of opportunities for teachers to develop awareness of places, countries, regions and continents of the world in a fun and meaningful learning environment.

(source:http://www.onestopenglish.com)

Around_the_Year_in_20_Days: European Day of Languages_(a)

2010-07-09T13:04:00.000+03:00

Around_the_Year_in_20_Days: European Day of Languages_(a)

Ένα νέο ιστολόγιο του Γυμνασίου Άνω Κόμης Κοζάνης όπου θα ανακοινώνονται όλες οι δραστηριότητές του στα πλαίσια ενός etwinning project στο οποίο συμμετέχουν. Καλή αρχή και καλή επιτυχία!

FREE DOWNLOADABLE FLASHCARDS

2010-07-06T19:27:00.002+03:00

A site where you can find a large variety of free downloadable flashcards for all levels.

http://eflclassroom.ning.com/page/quizlet-1

AN EFL COLLEAGUE ASKING FOR HELP...

2010-06-25T20:51:00.004+03:00

Vivi Hamilou is an appointed English teacher. Her permanent position is in the 2nd Primary School of Portaria, Alli Meria (near Volos) and, this past year, she was appointed in the 1st Primary School of Almyros.She is attending the Master's Degree Program for English Language Teachers and the topic of her dissertation is: "CALL in Greek Public Primary Schools: From Theory to Practice" as her research focuses on the use of technology, teacher training, school facilities and the teachers' opinions about the benefits and the barriers of computer-based lessons.

She kindly requests any primary school EFL teacher to participate in her research by filling up a questionnaire. All you have to do is to send her a blank e-mail at vivi_hamilou@hotmail.com with "QUESTIONNAIRE" as a topic and she will send it to you to fill it up. All the information is included in the first page of the questionnaire. I think we all should offer our contribution when a colleague needs it!

Have a nice weekend

Marina

ΑΠΟΓΡΑΦΗ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ

2010-06-20T22:52:00.000+03:00

Είναι υποχρεωτική για ΟΛΟΥΣ τους δημόσιους υπαλλήλους - ξεκινά στις 12 Ιουλίου 2010 και για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να δείτε ΕΔΩ

NATE Conference 2010 "Making Meanings: English at the heart of learning"

2010-06-15T22:33:00.001+03:00

The 47th annual conference of the National Association for the Teaching of English

Barcelo Hinckley Island Hotel, Leicestershire, 9th-11th July 2010

For more information, prices and to download the Conference brochure, click here

(source: NATE)

ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΣΤΟ ΛΟΝΔΙΝΟ ΜΕ ΠΑΙΔΙΑ

2010-06-01T14:37:00.002+03:00

Για όσους και όσες ενδιαφέρονται...πολύ κατατοπιστικό και χρήσιμο!

http://thefamilytravelguide.blogspot.com/2010/05/blog-post.html

New Pearson Longman Teacher's Community Site has launched

2010-05-18T13:19:00.001+03:00

Find inspiring ideas for your primary classroom, discover new techniques and solutions that work, connect with other primary teachers, and share your own stories and creativity.

The Great Teachers Primary Place is the place to go for free classroom resources and countless activities for primary teachers everywhere.

Just go to http://www.pearsonlongman.com/primaryplace/ and be the first to register for membership.

(source: elt@pearson.com)

MAH MOY...

2010-05-18T13:16:00.002+03:00

...με τα λουλούδια και με τα γλυκά τραγούδια!!!

WEB 2.0 TOOLS FOR TEACHERS

2010-04-20T12:50:00.000+03:00

Web 2.0 Tools for Teachers

TES-EDUCATION 2010 - London, 1-2 October 2010

2010-04-20T12:26:00.002+03:00

For more information CLICK HERE

ΗΡΘΕ ΤΟ ΜΩΡΟ ΜΑΣ...!

2010-04-12T20:57:00.002+03:00

...προωράκι μεν αλλά ευτυχώς όλα πήγαν κατ'ευχήν! Ζητώ συγγνώμη που δεν έχω ενημερώσει το ιστολόγιο εδώ και αρκετό καιρό αλλά παλεύουμε με τη μικρούλα μας μέχρι να μπούμε όλοι σε μια σειρά (μαμά - μπαμπάς - μωρό)!!!

ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ!

2010-04-12T20:55:00.002+03:00

...με υγεία και πάντα με Θεό!

ENID

2010-03-01T10:57:00.002+02:00

Starring Helena Bonham Carter (Harry Potter, Sweeney Todd) as Enid Blyton, Matthew Macfadyen (Little Dorrit, Spooks), Denis Lawson (Bleak House) & Claire Rushbrook (Secrets & Lies).

The film explores how the orderly, reassuringly clear worlds Enid Blyton created within her stories contrasted with the complexity of her own personal life. It sheds light on the ambitious and driven – but as yet unpublished – young woman, from the development of her rich imagination against the adversity of an imperfect childhood, two World Wars, and a first marriage ending in divorce – to household name.

One of the most recognised storytellers of all time, Enid Blyton’s charming characters and classic tales have enchanted countless generations of children for almost 80 years. Having sold over 500 million books in 40 countries, this film follows the woman behind the enduring and compelling stories such as the beloved Famous Five, Secret Seven, Malory Towers and Noddy series.

(source: amazon.co.uk)

5 ΧΡΟΝΙΑ E-TWINNING

2010-03-01T10:49:00.002+02:00

500 περίπου εκπαιδευτικοί συναντήθηκαν στη Σεβίλλη για να γιορτάσουν την πέμπτη επέτειο του προγράμματος eTwinning (ηλεκτρονική αδελφοποίηση), μιας δράσης που δημιουργεί ηλεκτρονικές κοινότητες εκπαιδευτικών και σχολείων από όλη την Ευρώπη.

Μέσω του eTwinning, περισσότεροι από 85.000 εκπαιδευτικοί από όλη την Ευρώπη συνεργάζονται στο πλαίσιο διεθνών σχολικών δραστηριοτήτων στις οποίες συμμετέχουν περισσότερα από 50.000 σχολικά ιδρύματα από 32 ευρωπαϊκές χώρες. Στα πέντε χρόνια από τη θέσπισή του το πρόγραμμα eTwinning εξελίχθηκε από ένα εργαλείο εξεύρεσης εταίρων για τους εκπαιδευτικούς σε μία πλούσια, πανευρωπαϊκή κοινότητα διδασκαλίας και μάθησης (www.etwinning.net). Στις 5 Φεβρουαρίου έλαβε χώρα η τελετή απονομής βραβείων για 37 σχολεία από 21 χώρες που είναι οι νικητές των φετινών βραβείων eTwinning Awards για αριστεία στον τομέα του eTwinning.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τα βραβεία E-Twinning δείτε εδώ

Websites for lesson planning

2010-02-18T12:36:00.001+02:00

Below is a useful link to several free lesson planning material

http://tefltips.blogspot.com/2008/01/sites-for-lesson-planning.html

2010-02-12T08:38:00.001+02:00

If you subscribe to Mary Glasgow Magazines, you can download over 400 magazine articles from their website

Here are some examples of the fantastic resources that are available:

. Over 400 magazine articles
. Over 1,500 worksheets
. Over 500 audio listening files
. Over 600 flash card images

10% discount during February
Usually you pay £15 to access all these resources for one year. This month you can buy a subscription for only £13.50 (14.85 Euros). Subscribe here and enter MGMFEB10 when you view your basket.

Accommodating EFL Students with Learning Difficulties

2010-02-12T08:34:00.002+02:00

This workshop is designed for those who believe they have students with Learning Difficulties (LD) in their classes and want to know the signs and causes, as well as the techniques and strategies to help these learners achieve their full potential.

Teachers need to have an understanding of the challenges that the LD Student faces in the classroom. Armed with this knowledge, the teacher can create a positive and encouranging environment so that the LD Student will acquire self-confidence and experience the joy of learning.

This 15-hour workshop is offered by the Teacher Education Center of the Hellenic American Union.

* Date: March 6-7, 2010, 9:00-17:00

Tel. 210 3680962, 2103680972, 2103680900
E-mail: teacher_edu@hau

(source: www.hau.gr)

MIA ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΗ "ΕΚΔΡΟΜΗ"!

2010-02-11T10:07:00.003+02:00

Την Τετάρτη 17 Φεβρουαρίου 2010 και ώρα 11:00 π.μ., το 10Ο Γυμνάσιο Ιωαννίνων στα πλαίσια του προγράμματος Ecomobility και σε συνεργασία με το σύλλογο γονέων και κηδεμόνων του σχολείου, διοργανώνει ημέρα περπατήματος προς το σχολείο. Το κύριο μέρος της εκδήλωσης θα πραγματοποιηθεί στην πλατεία Χατζή στους Αμπελόκηπους. Σκοποί της εκδήλωσης είναι:

* Η προώθηση της ασφαλούς και οικολογικής μετακίνησης στην πόλη
* Η κατ’ όσο το δυνατόν μικρότερη χρήση του αυτοκινήτου για τις μετακινήσεις και η αντικατάστασή του με το περπάτημα, το ποδήλατο, τα μέσα μαζικής μεταφοράς

Οι μαθητές θα μεταβούν πεζή και με ποδήλατα από το σχολείο στην πλατεία Χατζή. Η πλατεία Χατζή είναι η μεγαλύτερη πλατεία της συνοικίας των Αμπελοκήπων και βρίσκεται στην καρδιά της. Ενώ θα μπορούσε να είναι ένας πνεύμονας πρασίνου και χώρος αναψυχής για την περιοχή, παραμένει αδιαμόρφωτη και αναξιοποίητη. Στο χώρο της «πλατείας» οι μαθητές:

* Θα ζωγραφίσουν πανό και πλακάτ με τα συνθήματά τους για την ασφαλή μετακίνηση στην πόλη
* Θα ζωγραφίσουν μπαλόνια με το όνομά τους και με το σύνθημά τους για την ημέρα περπατήματος
* Θα μοιράσουν γλυκά στους περαστικούς
* Θα γυρίσουν στο σχολείο περπατώντας και κάνοντας ποδήλατο ενώ ταυτόχρονα θα κρατούν τα πανό, τα πλακάτ και τα μπαλόνια που μόλις ζωγράφισαν

Κατά τη διάρκεια της δραστηριότητας στην πλατεία Χατζή θα πραγματοποιηθούν χαιρετισμοί από τους συνεργαζόμενους φορείς (Δήμος Ιωαννιτών, Νομαρχία Ιωαννίνων). Ταυτόχρονα θα γίνει και η παρουσίαση ενός φυλλαδίου για την κυκλοφοριακή αγωγή που αναπαρήγαγε το σχολείο στα πλαίσια του προγράμματος Ecomobility και θα διανεμηθεί στα σχολεία της πόλης. Η εκδήλωση πραγματοποιείται με την υποστήριξη του οργανισμού «International Walk to School» (http://www.iwalktoschool.org/).

Πηγή: http://10gym-ioann.ioa.sch.gr/ecomobility

Ωραία ιδέα που μπορούν να τη μιμηθούν και άλλα σχολεία! Μια διαφορετική "απόδραση" αντί για τους απαξιωμένους σχολικούς περιπάτους...

FREE ONLINE BOOKS

2010-02-04T11:51:00.001+02:00

Books have changed. Make the most of electronic format classic books. Choose your favourite colours, fonts and other details. And when you finish, get a bookmark so you can pick up where you left off. Classic books from Aesop to Oscar Wilde, all available free online here now. Great for projecting, too…

http://www.classicbookshelf.com/

THE ROAD TO READING

2010-02-04T11:49:00.002+02:00

The Road to Reading is a collection of wallcharts, flash cards, and stories designed to be used as an aid to teaching reading and English grammar.

TEACHING ENGLISH THROUGH LITERATURE

2010-02-04T11:45:00.002+02:00

The purpose of the BBC Literature section is to provide some guidance through the wealth of available materials and support, to provide a platform for sharing ideas and experiences and to explore some areas that are at the cutting edge of what is, for many teachers, the most powerful instrument in their school bag: literature as a tool for language learning...

KIDS TALK

2010-02-04T11:37:00.001+02:00

Want to hear real children from the UK using real English? Watch the videos on
Kids Talk on the new LearnEnglish Kids site, where children talk about food, school dinners, and the food they like and don't like. You'll find worksheets and transcripts to download, plus there are ideas for using the videos in the classroom on TeachingEnglish.

ΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ

2010-02-01T11:27:00.000+02:00

H Γενική Γραμματεία Δια Βίου Μάθησης (Γ.Γ.Δ.Β.Μ.) και το Ινστιτούτο Διαρκούς Εκπαίδευσης Ενηλίκων (Ι.Δ.ΕΚ.Ε.) με τη συνεργασία του Κέντρου Ανάπτυξης Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Κ.ΑΝ.Ε.Π.)της Γ.Σ.Ε.Ε. και της Μ.Κ.Ο. PRAKSIS, στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος «Pass the light»διοργανώνουν ημερίδα με θέμα: «Το μέλλον της Δια Βίου Μάθησης μέσα από μία ανθρωποκεντρική, αναπτυξιακή και κοινωνικά δίκαιη
στρατηγική», που θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 5 Φεβρουαρίου 2010
και ώρα 9.30 - 14.00 σε αίθουσα του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης
και Θρησκευμάτων (Ανδρέα Παπανδρέου 37, Μαρούσι, Σταθμός ΗΣΑΠ ΝΕΡΑΝΤΖΙΩΤΙΣΣΑ).

Παρακαλείστε να δηλώσετε συμμετοχή μέχρι τη Δευτέρα 1 Φεβρουαρίου 2010
στέλνοντας τα στοιχεία σας (Επώνυμο, Όνομα, Ιδιότητα, Διεύθυνση,
Τηλέφωνο Επικοινωνίας και e-mail) στο ακόλουθο e-mail:
mtzamalis@gsae.edu.gr. H συμμετοχή στην ημερίδα είναι ελεύθερη.
Τηλ. Επικοινωνίας: 210.3443674, 210.3443676, 210.3443677

Eπιμορφωτικά σεμινάρια του Συμβουλίου της Ευρώπης 2010

2010-01-18T10:13:00.003+02:00

Για την ολοκληρωμένη λίστα σεμιναρίων και τις προυποθέσεις συμμετοχής δείτε ΕΔΩ

Channel 4 learning - Fairground Spells

2010-01-14T11:36:00.002+02:00

At this interactive website by Channel 4 you can access a variety of activities to help your students practise their English skills. You'll recognise old favourites like the Dodgems, Ferris Wheel and a Test Your Strength Machine! Every right answer earns you a candy cane - and if you're quick enough you might be able to get a bonus cane or two!!!

http://www.channel4learning.com/sites/fairground/index.shtml

Διαγωνισμός Έκθεσης 2009-2010 με θέμα "Εθνικοί Θησαυροί"

2010-01-12T08:17:00.001+02:00

Επωφεληθείτε από όσα προσφέρει στους μαθητές σας που προετοιμάζονται για το ECCE ο Διαγωνισμός Έκθεσης με θέμα "Εθνικοί Θησαυροί" ("National Treasures Museums and Cultural Heritage Essay Contest") που διοργανώνεται από την Αμερικανική Γωνιά της Βιβλιοθήκης της Ελληνοαμερικανικής Ένωσης: δυνατότητα εξάσκησης και βελτίωσης των δεξιοτήτων τους στο γραπτό λόγο, εμπειρία από τη συμμετοχή σε ένα διαγωνισμό έκθεσης, αλλά και πολλά δώρα για τις 30 καλύτερες εκθέσεις!

* Μεγάλο βραβείο: 'Ενα πενθήμερο ταξίδι για δύο άτομα (νικητή και γονέα ή νόμιμο
κηδεμόνα) στο Λονδίνο με ειδική ξενάγηση στο Βρετανικό Μουσείο
* 2ο Βραβείο: Ένας φορητός υπολογιστής τύπου notebook
* 3o-10o Βραβείο: Ένα Apple iPod Shuffle
* 11o-30o Βραβείο: Μία ψηφιακή εγκυκλοπαίδεια

Η προθεσμία για εγγραφές των μαθητών σας λήγει στις 29 Ιανουαρίου 2010.

Για το υλικό του Διαγωνισμού επισκεφθείτε τις ιστοσελίδες του ORFEAS Test Registration System ("Orfeas Exam Resources").

Για αίτηση εγγραφής ή περισσότερες πληροφορίες, επικοινωνήστε με το Τμήμα Εξετάσεων της Ελληνοαμερικανικής Ένωσης:

Τηλέφωνο: 2103680000
E-mail: support@hau.gr
Fax: 2103634200

(πηγή: HAU)

Free Downloadable EFL Material

2010-01-11T12:55:00.002+02:00

Στον ιστότοπο των σχολών ΠΑΣΤΡΑΣ μπορείτε να βρείτε δωρεάν υλικό γραμματικής, writing καθώς και past papers εξετάσεων Edexcel, FCE κτλ.

http://aglikapastras.com/

ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ! - ΗΑPPY NEW YEAR 2010!!!

2010-01-02T17:49:00.002+02:00

Happy New Year to all colleagues and friends who strive for a better education in Greek schools!

Keep up the good work, boys and girls!

Καλή χρονιά σε όλους τους συναδέλφους και φίλους που πιστά διαβάζουν το ιστολόγιο αυτό - η έρευνα έδειξε ότι παρόλου που δεν είμαστε ικανοποιημένοι με τις αλλαγές στα εγχειρίδια των Αγγλικών (και με το δίκιο μας!) προσπαθούμε συνεχώς και παλεύουμε για μια καλυτερη ξενόγλωσση εκπαίδευση στα δημόσια σχολεία!

Καλή δύναμη!

The Imaginarium of Doctor Parnassus

2010-01-02T17:41:00.000+02:00

This is the trailer of "The Imaginarium of Doctor Parnassus", Heath Ledgers's last film.

With some of the most well known stars in the film industry, both cast and plot will blow you away!!!

Free celebration activities

2009-12-16T08:32:00.000+02:00

A website with activities for all the major celebrations throughout the year!

http://www.eslholidaylessons.com/

"Control or Chaos? Managing classes of primary children in a positive way"

2009-12-10T09:53:00.003+02:00

Carol Read Webinar

The archived version of the final Macmillan Webinar of 2009 is now available to view online or download. In this great talk, Carol discussed techniques for classroom management with younger learners.One of the hardest things in primary language teaching is to give lively, enjoyable lessons and at the same time ensure that children behave in an acceptable way. In this webinar, she will explore the concept of classroom management as an interactive process and share with you a range of practical strategies and techniques for managing classes of primary children in a positive and effective way.

Yoy can watch or download the above webinar for free HERE

(SOURCE: http://www.macmillanenglish.com)

ΚΠΓ - ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ 2010

2009-12-06T18:57:00.000+02:00

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ,
ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΓΕΝΙΚΗ Δ/ΝΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΩΝ ΕΚΠ/ΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ
Δ/ΝΣΗ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ

17 /11 /2009

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Ανακοινώνεται ότι από τη Δευτέρα 25 Ιανουαρίου 2010 μέχρι και την Παρασκευή 12 Φεβρουαρίου 2010 θα υποβάλονται στις Διευθύνσεις ή Γραφεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας αιτήσεις για συμμετοχή στις εξετάσεις του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας περιόδου Μαΐου 2010. Οι εξετάσεις θα διεξαχθούν στις 8 και 9 Μαΐου 2010 για τα επίπεδα Α (Α1 «στοιχειώδης γνώση» και Α2 «βασική γνώση» σ΄ένα ενιαίο διαβαθμισμένο test), Β1 «μέτρια γνώση», Β2 «καλή γνώση» και Γ1 «πολύ καλή γνώση» στις γλώσσες Αγγλική, Γαλλική, Γερμανική και Ιταλική, για το επίπεδο Β2 «καλή γνώση» και Γ1 «πολύ καλή γνώση» στην Ισπανική γλώσσα και για το επίπεδο Β1 «μέτρια γνώση» στην Τουρκική γλώσσα.

Όσοι επιθυμούν να λάβουν μέρος στις εξετάσεις υποβάλουν τα παρακάτω δικαιολογητικά:
1)Μία φωτογραφία μικρού μεγέθους
2)Ένα έντυπο παράβολο δημοσίου
α.των 40 ευρώ για το επίπεδο Α (Α1 «στοιχειώδης γνώση» και Α2 «βασική γνώση» σ΄ένα ενιαίο διαβαθμισμένο test)
β. των 50 ευρώ για το επίπεδο Β1 «μέτρια γνώση»
γ. των 60 ευρώ για το επίπεδο Β2 «καλή γνώση»
δ. των 70 ευρώ για το επίπεδο Γ1 «πολύ καλή γνώση»
Σε περίπτωση έλλειψης εντύπων παραβόλων, τα αντίστοιχα ποσά μπορούν να εισπράττονται και με την έκδοση διπλοτύπων είσπραξης από τις Δημόσιες Οικονομικές Υπηρεσίες (Δ.Ο.Υ.). Τα παράβολα ή τα διπλότυπα εισπράττονται υπέρ του Δημοσίου ( Κ.Α.Ε. 3741).
3)Φωτοαντίγραφο των δύο όψεων της αστυνομικής ταυτότητας. Ελλείψει αυτής, κατατίθεται φωτοαντίγραφο διαβατηρίου ή άλλου νόμιμου αποδεικτικού εγγράφου από το οποίο προκύπτουν τα στοιχεία ταυτοπροσωπίας του υποψηφίου όπως στοιχεία ταυτότητας και φωτογραφία αυτού.
4)Ειδικό έντυπο «Aίτηση» που διατίθεται προς συμπλήρωση από την επιτροπή συγκέντρωσης δικαιολογητικών, στις κατά τόπους Διευθύνσεις ή Γραφεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Οι υποψήφιοι μπορούν να προμηθεύονται το ειδικό έντυπο «Αίτηση» και από την ιστοσελίδα: www.kpg.ypepth.gr.

Το Αναλυτικό Πρόγραμμα των Εξετάσεων θα ανακοινωθεί σύντομα.

(Πηγή: http://www.kpg.ypepth.gr)

ΘΕΜΑΤΑ ΚΠΓ ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2009

2009-12-06T18:53:00.003+02:00

Μπορείτε να δείτε τα θέματα του ΚΠΓ Νοεμβρίου 2009 όλων των επιπέδων ΕΔΩ

Αφιέρωμα του Κινεζικού Καναλιού CCTV στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων!

2009-12-06T18:48:00.001+02:00

Η Κινεζική Τηλεόραση στο πλαίσιο της εκπομπής World Famous Universities παρουσίασε αφιέρωμα σε δύο ελληνικά Πανεπιστήμια , το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων και το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης.

Οι παρουσιάσεις ημίωρων εκπομπών εκατό περίπου διεθνούς κύρους Πανεπιστημίων μεταδόθηκαν για πρώτη φορά την περασμένη χρονιά και επαναλαμβάνονται και πάλι από τους τηλεοπτικούς σταθμούς μεγάλης ακροαματικότητας CCTV-1, CCTV-7 και Children Channel .

Στις εκπομπές παρουσιάζονται τα βασικά χαρακτηριστικά των δύο Πανεπιστημιακών ιδρυμάτων και προβάλλονται δηλώσεις καθηγητών, όπου τονίζεται το υψηλό επίπεδο της παρεχόμενης εκπαίδευσης, η σύνδεση των μαθημάτων με την σύγχρονη αγορά εργασίας καθώς και η στενή συνεργασία τους με αντίστοιχα ιδρύματα τόσο της Ευρωπαϊκής Ένωσης όσο και άλλων χωρών του εξωτερικού.

Παράλληλα, προβάλλεται ιδιαίτερα η μακρά ιστορική παράδοση της ελληνικής Παιδείας, η συνεισφορά της ελληνικής φιλοσοφίας στη διαμόρφωση της δυτικής σκέψης καθώς και η μέγιστη συμβολή του ελληνικού πνεύματος στην ανάπτυξη των μαθηματικών, της ιατρικής, της φυσικής, της βιολογίας και άλλων επιστημών.

H παραγωγή των εν λόγω εκπομπών πραγματοποιήθηκε κατόπιν προσκλήσεως του Γραφείου Τύπου & Επικοινωνίας Πεκίνου και με τη συνεργασία της Διεύθυνσης Δημοσίων Σχέσεων της Γενικής Γραμματείας Ενημέρωσης- Γενικής Γραμματείας Επικοινωνίας.

Στον σχετικό σύνδεσμο μπορείτε να παρακολουθήσετε το αφιέρωμα στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων.

(Πηγή: uoi.gr)

2009-12-02T11:27:00.002+02:00

Welcome to the 2009 Edublog Awards.

Celebrating the achievements of edubloggers, twitterers, podcasters, video makers, online communities, wiki hosts and other web based users of educational technology.

Now into our 6th year!

And this year we’re going to run the nominations for each category just the same as we did last year :)

In order to nominate blogs for the 2009 Edublog Awards you have to link to them first!

* Nominations: Close Tuesday 8 December!
* Voting: Ends Wednesday 16 December!
* Award Ceremony: Friday 18 December!

For more information visit http://edublogawards.com/

(source: http://edublogawards.com/)

Free Christmas Printables

2009-12-02T11:13:00.002+02:00

http://www.teach-nology.com/worksheets/misc/christmas/

http://familycrafts.about.com/od/christmasprints/Christmas_Printable_Projects.htm

http://www.abcteach.com/directory/seasonalholidays/christmas/

ΔΕΙΓΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΑΠΟ 2010

2009-11-28T09:50:00.002+02:00

Sτην ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας (www.ypepth.gr/exams) ήδη αναρτήθηκαν δείγματα εξέτασης για τα ειδικά μαθήματα των ξένων γλωσσών, που εκπονήθηκαν σύμφωνα με τις νέες ρυθμίσεις, οι οποίες ισχύουν για τις εξετάσεις ειδικών μαθημάτων έτους 2010 και εφεξής.

Διάλογος για τα καινούρια βιβλία Αγγλικών Δημοτικού/Γυμνασίου

2009-11-26T08:57:00.002+02:00

Επειδή γίνομαι συνεχώς δέκτης παραπόνων και αρνητικών σχολίων για τα καινούρια βιβλία Αγγλικών Δημοτικού/Γυμνασίου που χρησιμοποιούνται από φέτος (2009-2010) στα δημόσια σχολεία και με αφορμή τις ψηφοφορίες που έχω αναρτήσει στο blog μπορείτε να εκθέτετε τις απόψεις, τα σχόλια και τις παρατηρήσεις σας είτε στη συγκεκριμένη ανάρτηση με μορφή σχολίων είτε στο forum που έχω δημιουργήσει για το σκοπό αυτό στην ηλεκτρονική διεύθυνση

http://friendfeed.com/greek-efl-com

Educational Values in a Digital Age by Steve Wheeler

2009-11-24T12:18:00.000+02:00

Educational values in a digital age

View more presentations from Steve Wheeler.

No posts lately...

2009-11-20T12:19:00.002+02:00

...as I haven't been very well lately I haven't provided you with the latest news from the EFL/ELT community. Hope I'll be back real soon...

"DOORS OPEN" by IAN RANKIN

2009-11-09T11:30:00.002+02:00

"Doors Open"

Summary

For the right man, all doors are open... Mike Mackenzie is a self-made man with too much time on his hands and a bit of the devil in his soul. He is looking for something to liven up the days and perhaps give new meaning to his existence. A chance encounter at an art auction offers him the opportunity to do just that as he settles on a plot to commit a 'perfect crime'. He intends to rip-off one of the most high-profile targets in the capital - the National Gallery of Scotland. So, together with two close friends from the art world, he devises a plan to a lift some of the most valuable artwork around. But of course, the real trick is to rob the place for all its worth whilst persuading the world that no crime was ever committed. But soon after he enters the dark waters of the criminal underworld he realises that it's very easy to drown...

(source: http://www.ianrankin.net/pages/content/index.asp?PageID=162)

O IAN RANKIN ΣΤΑ ΙΩΑΝΝΙΝΑ

2009-11-09T11:21:00.003+02:00

Ο ΙΑΝ ΡΑΝΚΙΝ, ο μεγαλύτερος συγγραφέας αστυνομικού στη Μ. Βρετανία, επισκέπτεται την Ελλάδα. Ο διάσημος βρετανός συγγραφέας, καλεσμένος της αλυσίδας PUBLIC και με αφορμή την έκδοση του νέου του βιβλίου "Με τις πόρτες ανοιχτές" συναντά το κοινό του στο PUBLIC Ιωαννίνων στο κέντρο της πόλης (Πυρσινέλλα 4 και Γ. Μελανίδη) την Παρασκευή 13 Νοεμβρίου και ώρα 19.00

Γνωρίστε τον και ζητήστε να σας υπογράψει το δικό σας συλλεκτικό αντίτυπο!

ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΙΑΝ ΡΑΝΚΙΝ

Ο Ίαν Ράνκιν γεννήθηκε τον Απρίλιο του 1960 στο Φάιφ της Σκοτίας. Σπούδασε αγγλική λογοτεχνία στο πανεπιστήμιο του Εδιμβούργου, απ’ όπου αποφοίτησε το 1982. Το πρώτο του μυθιστόρημα εκδόθηκε το 1986, αλλά η καθιέρωσή του ήρθε με τη δημιουργία του διάσημου πλέον αντιήρωά του, του επιθεωρητή Ρέμπους, το 1987, οι περιπέτειες του οποίου χάρισαν στον Ράνκιν μια θέση στο βιβλίο ρεκόρ Γκίνες καθώς είναι ο συγγραφέας με τα περισσότερα βιβλία ταυτόχρονα στη λίστα των μπεστ σέλερ. Θεωρείται ο δημοφιλέστερος συγγραφέας αστυνομικού στη Μ. Βρετανία, όπου ξεπερνά σε πωλήσεις τον Στίβεν Κινγκ και τον Τζον Γκρίσαμ. Το 1988 ο Ίαν Ράνκιν εξελέγη Hawthornden Fellow, ενώ το 1992 τιμήθηκε με το βραβείο Chandler-Fulbright. Ακολούθησαν και άλλες διακρίσεις, μεταξύ των οποίων το σημαντικό βραβείο Edgar Allan Poe για το μυθιστόρημά του Οι αναστημένοι και το CWA CARTIER Diamond Dagger για τη συνολική προσφορά του στην αστυνομική λογοτεχνία. Ζει στο Εδιμβούργο, είναι παντρεμένος και πατέρας δύο παιδιών. Όλα τα βιβλία του κυκλοφορούν από τις εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ.

Περισσότερες πληροφορίες για τον Ίαν Ράνκιν και τα βιβλία του θα βρείτε στον δικτυακό τόπο: www.ianrankin.net

(πηγή: www.metaixmio.gr)

ESP Conference in Kavala - Call for Papers

2009-11-03T10:50:00.000+02:00

TEI OF KAVALA 2nd ESP/EAP Conference

May 21-23, 2010

ESP/ EAP INNOVATIONS IN TERTIARY SETTINGS:

PROPOSALS AND IMPLEMENTATIONS

Call for Papers

for more information please click here

EnglishCentral.com

2009-11-02T10:05:00.000+02:00

Educational videos for all levels and interests!

http://www.englishcentral.com/en/videos

Books for ESP

2009-11-02T09:44:00.003+02:00

My colleague Stavros Pierrakos and his partner Aggeliki Pitaouli have written two books for ESP (English for Specific Purposes)

1. Professional English for Bus and Taxi Drivers

2. Professional English for the Restaurant and the Hotel Industry

http://www.perizitito.gr/authors.php?authorid=1342

EFL Teaching Recipes

2009-11-02T09:40:00.002+02:00

Very useful material (lesson plans) for all levels

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ 13ου ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

2009-11-01T12:24:00.001+02:00

13ο Διεθνές Συνέδριο

“Διαπολιτισμική Εκπαίδευση - Μετανάστευση - Διαχείριση Συγκρούσεων και Παιδαγωγική της Δημοκρατίας”

Thraki Palace Hotel & Conference Center, Αλεξανδρούπολη, 7-9 Μαίου 2010

Περισσότερες πληροφορίες στην ιστοσελίδα www.kedek.gr

Πλησιάζουμε τις τριάντα χιλιάδες επισκέψεις!!!

2009-10-27T19:46:00.002+02:00

Ούτε στα πιο τρελά μας όνειρα δεν είχαμε φανταστεί ότι αυτό το blog θα είχε τόση απήχηση! Ευχαριστούμε πολύ για την εμπιστοσύνη σας και συνεχίζουμε ακάθεκτοι!!!

Three more EFL blogs...

2009-10-27T19:42:00.001+02:00

http://maberui.webs.upv.es/

http://www.jamiekeddie.com/

http://blog-efl.blogspot.com/

THE TIMES 100

2009-10-27T19:34:00.001+02:00

THE TIMES 100 website offers a variety of material for Business English teachers...

BLOG για το βιβλίο Αγγλικής Γλώσσας της 6ης Δημοτικού

2009-10-22T20:07:00.000+03:00

Οι συγγραφείς του βιβλίου Αγγλικής Γλώσσας της 6ης Δημοτικού δημιούργησαν BLOG με σκοπό την παρουσίαση του βιβλίου και την ανάρτηση χρήσιμου υποστηρικτικού υλικού, ιδεών, σχολίων και προτάσεων των εκπαιδευτικών. Η ηλεκτρονική του διεύθυνση είναι: http://blogs.sch.gr/efraimid.

(πηγή: alfavita.gr)

ΨΥΧΗ ΒΑΘΙΑ (PART 1)

2009-10-22T12:51:00.001+03:00

Το τρέιλερ της νέας ταινίας του Παντελή Βούλγαρη "ΨΥΧΗ ΒΑΘΙΑ". A must-see!!!

"ΨΥΧΗ ΒΑΘΙΑ" (PART 2)

2009-10-22T12:49:00.002+03:00

To τραγούδι της νέας ταινίας του Παντελή Βούλγαρη "ΨΥΧΗ ΒΑΘΙΑ".